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第四章 解读青春期问题(9)

    第四章 解读青春期问题(9)

    2.重视孩子的行为习惯

    一是要求孩子做事情要先思考,后行动。比如出门旅行,要先决定目的地与路线;上台演讲,应先准备好演讲稿。父母要引导孩子在做事之前,经常问自己这样一些问题:“为什么做?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答,写在纸上,使目的明确,言行、手段具体化。二是要求孩子做事情要有始有终,不焦躁,不虚浮,踏踏实实地做好每一件事,一次做不成的事情就一点儿一点儿分开做,积少成多,聚沙成塔,累积到最后即可达到目标。

    3.有针对性地“磨炼”

    父母可以采取一些措施,有针对性地“磨炼”孩子的浮躁心理。如指导孩子练习书法,学习绘画,弹琴,解乱绳结,下棋等,有助于培养孩子的耐心和韧性。此外,还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。例如,做事时,孩子可用语言进行自我暗示:“不要急,急躁会把事情办坏。”“不要这山看着那山高,这样会一事无成。”“坚持就是胜利。”只要孩子坚持不断地进行心理上的练习,浮躁的毛病就会慢慢改掉。

    克服浮躁是一个系统的工程,只要认识正确,方法得当,男孩的韧性与意志力都是可以锻炼出来的。

    谎言:孩子的内心隐藏着什么

    说谎,在初中男孩中是一种常见的现象。对于关心子女的父母来说,当孩子出现说谎行为的时候,总会很懊恼和难以接受。因为在父母的认知里,说谎就是“坏孩子”的具体表现。当我们在面对孩子说谎的情形时,先不急着处罚小孩,不妨静下心来仔细想想看孩子为什么会说谎?

    13岁的陈小烨,有一次带50元钱去交书本费。