第三章 查找男孩厌学的症结（9）
父母必须牢记的一句话是：“父母说得越多，孩子听得越少。”说教、唠叨的作用很有限。家长成天没完没了地说教，教育效果并不好，常常适得其反，孩子不买账，越说效果越差。有时家长单方面的唠叨说教其实是一种宣泄，宣泄心中的焦虑和对孩子不听话的苦闷，宣泄生活中的压力和失意，宣泄养育孩子的功劳和苦劳。
由于没有民主平等的尊重、沟通和交流，没有设身处地地站在孩子的角度去理解孩子的感受，没有认真倾听和了解孩子的内心世界，只有居高临下的命令。致使教育不得法，只有依赖反反复复的说教才过瘾，而且是越说越生气，越说越说不到点子上，越说越抓不住孩子的心。其实，过多的说教，会令孩子十分反感，给孩子造成很大的心理压力和伤害。
实际上，家长只要把怎样做的方法教给孩子，让孩子掌握认真办事的细节，然后，让孩子自己去做。对孩子的毛病、缺点，找适当的时机，认真而亲切地指出哪些地方做得不合适，应当怎样做才好。这样，孩子不仅不会太反感，而且会把事情完成得很好。
假如你一定要重复地说，那么就将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦，易招致怒气，提醒的语气听起来则有帮助的意味，表示你和孩子站在一边。切实地为孩子提供自由选择的空间。“记得在晚餐前将你的房间清理干净”，这样的说法能给予你的孩子喘息的空间。初中的男孩已经有了一定的自控能力，家长要做的，只是协商制定罚则的约定，规则要清楚，然后微笑地走开。到了关键的时刻，万一时间已经到了，可是工作还没做，那么只要遵照罚则即可，不需要再讨论，因为约定就是约定。父母按照约定执行，孩子就会信服。
下面的一些