你快点打啊，看看我的**能不能开出一朵百合花。”妈妈一愣，忍不住“扑哧”笑了。笑了一会儿，妈妈对她说：“玩了这么长时间，你肯定累了吧？问问这些玩具是不是也累了？要不，你把它们送回家吧，让它们好好休息一下，明天再和你一起玩。不然，它们会哭的。”这时，姝然很乐意地不再玩了，并且还会动手把玩具收拾好。
在妈妈的影响下，姝然也诙谐幽默，能说会道，即使和妈妈讨论问题时姝然也能说得头头是道。更重要的是，她说话风趣，能给周围的人带来快乐，深受小伙伴们的欢迎和喜爱。
2. 经常给孩子讲一些幽默故事
丰富孩子的幽默词汇，父母平时可以多给孩子讲一些幽默的故事，让孩子在不断的熏陶中逐渐培养起幽默感，乐观地对待人生。也可以让孩子多看幽默的故事，这样不仅能使孩子在轻松愉快的氛围中喜欢上阅读，还能潜移默化地培养孩子的幽默感。
从小，妈妈就给瑜瑜看巴尔扎克、钱钟书、鲁迅等作家的著作，这对瑜瑜的性格影响很大，也许是经常看幽默类书籍的缘故，瑜瑜写的作文大多都比较诙谐。
不论在客厅、餐桌上或卧室里，爸爸妈妈经常给瑜瑜讲些趣味故事和笑话，还鼓励他发现了笑话后也要和家人分享。听多了、看多了幽默故事，瑜瑜身上的幽默细胞越来越多，慢慢地他就能够把故事中的幽默情节应用到日常生活中来。一次，妈妈给瑜瑜讲了一个萧伯纳的幽默故事：有一位年过半百的贵妇人，让萧伯纳猜她的年龄。萧伯纳一本正经地说：“看您洁白的牙齿，只有18岁；看您蓬松的卷发，不会超过19岁；看您娇嫩的面容，顶多14岁吧！”贵妇人听后很高兴，让萧伯纳精确地估计一下她到底几岁。萧伯纳回答：“这很容易，只要把刚才三个数字加起来就是你的真实岁数了。18加19，再加上14，你应该是51岁！”瑜瑜听完哈哈大笑。过了一段时间，一位漂亮的阿姨到家里来玩。瑜瑜看了看那位阿姨，说：“阿姨，我看你好年轻呀！”阿姨笑着问他：“是吗？那你说说看，我怎么个年轻法？”瑜瑜回答：“从你的背影看，你就像我的姐姐；从你微笑的脸庞看，你就像我的**学。”瑜瑜的这句话把阿姨逗得眉开眼笑。
3. 为孩子创造幽默的生活环境
改变孩子的沉闷性格，让孩子的生活充满笑声，父母要为孩子创造幽默的生活环境，可以让孩子多看一些轻松幽默的相声小品或情景喜剧，也可以多和孩子玩一些有趣的亲子游戏，从而让孩子发现幽默、制造幽默。
爸爸妈妈都是幽默风趣的人，家里每天都洋溢着欢快的笑声，让语语感觉到生活是那么的轻松、开心。
一天，吃过晚饭，语语主动帮妈妈刷碗。可是，语语不小心将一个碗打碎了。她手忙脚乱地收拾起碎片，站起身时，头一下子碰到了桌子边沿。语语摸着自己碰得很疼的脑袋，神情沮丧，妈妈走过来，冲着她做了一个鬼脸，说：“没关系，慢慢收拾就可以了。”语语被妈妈扮的鬼脸逗乐了，她模仿着做了一个更加怪异的鬼脸，然后将碎片扔进了垃圾桶里。
妈妈还经常和语语玩一些有趣的游戏，比如挂苹果、躲猫猫等。有一次，妈妈和语语闲着无聊，便玩起了捉迷藏的游戏。妈妈藏了起来，语语满屋子里找，可就是找不着。语语正纳闷：“咦？妈妈呢？妈妈藏到哪儿了？”语语回头时，妈妈突然从房门后伸出了脑袋，语语笑着把妈妈从门后拉了出来。
妈妈经常鼓励语语用喜剧的形式表演，引导她做丰富的表情，多样的动作，还教她发出抑扬顿挫的声音，让她拿被单、枕头等物品当道具，有时候也会让她演小丑。家里有《憨豆先生》系列短剧的光盘，语语几乎天天看，憨豆那滑稽的动作、夸张的表情经常逗得她捧腹大笑。有一回看到憨豆把小纸条贴在两只眼睛上，舌头上也粘了一个，然后眨眼并吐舌头。语语也学着憨豆的样子，剪了纸条贴在脸上，眼睛、鼻子、嘴巴甚至眉毛也贴上了纸条，妈妈看到后，拍着手笑道：“女儿，你可真搞笑，纯粹的一个‘小憨豆’！”