女儿成绩下降的原因。
妈妈并没有强制卒杨杨的观点，而是让她认真地完成语文老师布置的作业，上课的时候不要乱讲话，争取把成绩提上去。妈妈对杨杨说：“做到这三点，语文老师肯定会喜欢你。”虽然对妈妈的话半信半疑，但是杨杨还是按照妈妈的要求做了。
结果，两周之后，杨杨的作业写得认真了，上课也能克制自己不乱讲话了。在语文课上，老师表扬了杨杨，说她进步非常快。听到老师的表扬，杨杨的学习猾性有了很大的提高，语文成绩也提高了。
这时，妈妈才告诉杨杨，让她认真写作业是让她尊重老师的劳动成果，而上课不乱讲话，其实是让她学会尊重老师。
由此可见，女孩应该尊重老师，尊重老师的劳动成果，这是师生和谐相处的前提。因此，女孩要尊重老师，见到老师要主动问好，上课要认真听讲，认真完成作业等，这都是尊重老师的表现。
方法三，让独生女孩正确对待老师的表扬与批评。
女孩从进幼儿园开始，就非常注重老师对自己的评价，总希望得到老师的表扬。当得到老师的表扬时，女孩往往非常高兴，学习的猾性也会提高。但是如果被老师批评了，女孩就会情绪低落，甚至还会对学习产生抵触情绪。这其实是非常不明智的行为。
父母要让女孩正确对待老师的评价，要把老师的表扬转化为学习的动力，更要把老师的批评视为“防疫站”，“有则改之，无则加勉”。即使被老师误解，女孩也要在恰当的时机委婉地向老师提出意见。
总之，同学间的友谊是珍贵的，师生间的情谊也是真挚的。她受益无穷。让独生女孩和同学保持融洽的关系，不仅可以让女孩学到与人交往的技巧，还能让她收获更多的友谊，使她受益匪浅；让独生女孩和老师保持融洽的关系，不仅可以让她学到知识，还能让她学到很多做人的道理，使家长一定要让独生女孩学会处理好同学关系和师生关系，让她从小拥有高情商。