开朗，让女孩回归活泼的天性（1）
想把独生女孩培养**格完美的小公主，父母要在女孩小的时候就引导她形成活泼开朗的性格，这是独生女孩健康成长必不可少的重要内容。
开朗活泼的性格对女孩的成长具有更重要的现实意义，尤其是独生女孩。心理学家指出，对孩子而言，最重要的智力品质包括注意力、观察力、记忆力、思考力等，最重要的非智力因素则包括活泼的性格、适度的自信心、求知的兴趣等。虽说知识教育对女孩的成才具有重要的意义，但是为了女孩的健康成长更重要的是通过生活中的一些活动去培养以及发展女孩的心理素质，这才是家庭教育正确的出发点。
调查显示，由于父母有更多的时间和精力倾注于独生女孩的关怀和教育，因此现在的独生女孩应该比非独生女孩具有更集中的教育资源优势，因此她们各方面的素质理应优于非独生女孩，在性格方面也应该更合群、更活泼、更开朗等。然而，在现代家庭环境中，由于父母不当的教育方式，父母对独生女孩承载着更多的期望，使得她们面临更多的压力，以致天真活泼的天性过早地泯灭了，见到人不爱说话，更不爱笑，反而多了一些本来不属于她们的忧郁和成熟。
女孩天生是活泼的，父母不能为了不让孩子输在起跑线上而给女孩过多的压力和期望，也不能只为了让女孩早日成才而忽视女孩人格的培养。
我们知道，一个人的性格品质往往决定着一个人的命运，想要女孩获得成功，就必须在女孩小的时候就培养她开朗、乐观的性格，为她日后的成才奠定基础。活泼开朗的性格是女孩应该必备的优良品质之一，主要表现在：表情丰富，女孩从小就具有幽默感，经常微笑，喜欢和别人开玩笑；口齿伶俐，女孩表达清晰，喜欢主动给别人讲述自己的所见所闻；双手灵巧，这样的女孩动手能力比较强，具有心灵手巧的天赋，喜欢饲养小动物和种花等；身体活泼，能歌善舞，喜欢做游戏和运动；思想活跃，敢于表现自己，喜欢提问，自主学习能力比较强。
活泼好动的女孩，往往具有强烈的好奇心，喜欢自己去动手、探索、研究，对此父母一定要精心保护、善于引导，而不能批评和指责。下面我们来看一看小晴的例子。
3岁的小晴是一个活泼好动的小女孩，她对什么事情都充满了好奇心，什么事情都想看个明白。一个周末，妈妈带着小晴到公园玩。母女二人把一床被单铺在绿草地上，然后坐在被单上休息。
妈妈轻声地和小晴交谈，可是不经意间一回头却发现小晴不见了。妈妈非常着急，正要四处寻找，却发现在不远处的小花园旁边，小晴正趴在地上，专注地盯着什么东西