你5岁（或6岁……或任何一个你决定的岁数）时，你就有权得到零用钱了”。你可以告诉孩子，零用钱就是每周给他们一笔数目固定的钱，他们可以用来买他们认为重要的东西。每周确定一天作为发零用钱的日子，例如，星期天或星期一。当然，家长要遵守诺言。
★ 孩子们会像家长盼望领工资一样渴望拿到他的零用钱。
如果孩子拿到钱后立刻就花掉了，就不要再另外给他。告诉他，他必须等到下一个发零用钱的日子。
这样做，你们也许时而会听到他的唠叨、抱怨甚至摔门的声音，但这种状况不会永远持续下去——孩子们会明白他们应该得到的钱就这么多。如果你让孩子觉得每当他的钱花完的时候你还会给他更多的钱，那他永远也学不会如何合理支配自己的零用钱。
★ 别把零用钱与家务或成绩搅在一起。
父母给孩子零用钱是因为他是这个家庭的一员。许多心理学家和顾问的建议是，零用钱不应该与孩子的个人成绩，例如考试得到一个A，或者做家务等行为联系在一起。要鼓励他勤奋学习、行为端正，但是可以用别的方式来奖励他所取得的成绩。换句话说，不要试图用零用钱来收买或者奖励他。给孩子零用钱的目的只是为了教给他一些有用的理财常识。
★ 让孩子们养成存钱习惯。
教孩子存钱的最佳时机就是你第一次给他零用钱的时候。建议你让孩子从每周的零用钱中攒出25％，每个月把攒出的钱存到银行或放到储钱罐里。帮他为存起来的钱确定一个购物目标，并且让他同意在头三个月里不用存起来的钱。这样做可以帮他培养耐心并扩大储蓄额。
财务顾问通常建议**至少拿出工资的10％作为储蓄。如果从一开始我们就对孩子提出一个较高的要求，等他们长大后就会觉得10％的目标很容易达到。教会孩子储蓄可以使他们以后成为理财能手并能做到经济独立。这对身为父母的家长来说也是有益的，因为这样一来，家长就不必为了资助成年儿女的生活而动用自己的长期储蓄了。
★ 你可以坐下来和孩子一起设计这个简单的合同。
在合同中，你同意在每周的某一天给他一定数量的零用钱，而他除了同意存钱外，还应同意存款只能用来购买合同上列出的商品或与之相关的东西。遵守这些约定可以使孩子锻炼良好的理财能力，学会确立目标，培养遵守诺言的品质。
而且，订立零用钱合同的过程本身非常有趣，你可以借这个机会，和孩子讨论许多关于余钱的问题。
另外，家长也要让孩子明白，零花钱是家庭生活中的一项制度、规矩，这并不是父母对他施加压力的一张王牌，也不会因父母的情绪好坏而随意增减数量。总之，家长一定要重视孩子零用钱的问题，给得太多太少都会对孩子金钱观的树立产生不利的影响。一定要以合理的方式，和孩子协商，让孩子懂得如何正确地使用零用钱。