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第八章 有责任才有动力 2(2)

时候,一个母亲带着两个儿子来到北海亭面馆吃饭,三个人只要了一碗面,但他们其乐融融地吃着。第二年的同一个时候,母子三人又来要了一碗面,每次店老板都多给他们一些面,而且没告诉他们涨价。第三次,他们要了两碗面,母子三人谈论起他们的生活。

    原来,两个男孩的父亲死于一场交通事故,生前欠了八个人的债,母亲只能拿抚恤金来还债。两个懂事的儿子体谅母亲的艰难,大儿子送报纸挣钱,小儿子每天都买菜做饭。就这么,一家人齐心协力地还清了债。

    过上了幸福的生活。

    因为两个孩子了解了母亲的难处,所以,他们都从心中有了对家庭的责任感,都觉得自己必须为家庭的幸福而努力。

    然而,现实中,很多父母却从来不和孩子谈自己的难处和不易。他们认为这样是爱孩子。其实,这样的做法有时恰恰很难培养起孩子的责任心。

    在一堂思想品德课上,一位老师问孩子:“我想听听你们说说父母的难处。”顿时,平时活跃的课堂死水一般沉寂,孩子们用一种陌生的目光注视着老师,久久地沉默着。

    其实,这也不难理解,现在的孩子有哪一个不是在家庭的蜜罐中泡大的呢?他们周身上下都是甜甜的蜜,以至于在长久的浸润中连血液也携带上了充足的糖分。

    为了孩子,天底下大概所有的父母都愿意牺牲自己的一切去为他们创造如蜜的温馨和幸福。他们苦在心里忍,泪在心里流,但在孩子们面前却永远保持着灿烂的笑容,对待孩子毫无怨言,这是多么伟大而又深沉的爱呀!然而孩子们在被无尽的甜蜜包围的时候,他们的视线和一切的感知却也随之被隔绝了,他们看不到幸福的来之不易,看不到甜蜜背后的艰辛与伤痛。他们自由地在甜蜜中徜徉,如同溪水中的鱼儿,只知道水是一种自然的存在,却不知任何一条小溪都有它的源头。

    父母的爱纵然是无私的,但当孩子只是一味地享受和无尽地索取时,爱得无私难道不是蜕变成了一种悲哀吗?

    所以,父母也要让孩子了解自己的难处,这样,孩子就会感觉到幸福生活的来之不易,就会培养起自己对家庭的责任感,就会激起他们的学习热情,从而自己自觉、主动地学习。

    8、让孩子学会对自己负责

    作为孩子的第一任也是永远的老师,家长教会孩子的首先是为自己承担责任。

    一个人只有学会为自己负责,才有可能为他人负责,也才有可能为社会负责、为国家负责。

    著名教育家茨格拉夫人说过:“必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果,那么随着时间的推移,孩子们一定会变得很有责任感的。”茨格拉夫人是这么说,也是这么做的。