被别人需要（1）
有什么比被别人需要更让人感到快乐呢？当一个人被他人所需要，他的社会价值就得到了充分的体现。如果一个人生活完美，那么他生活的基本特征之一肯定是被人需要。
我们当中的大多数人都是主动把手绢蒙在眼睛上度过一生，我们看不见自己所面临的处境，甚至有时候也感觉不到。
有一个家庭，打算周六下午去公园野餐，欢度假日时光，一家人都在忙碌地做着准备。就在他们把所有必需品都整理好并准备驱车离家时，其中一个孩子发现，妈妈并未出门，她正隔着窗口微笑着向他们挥手道别呢，原来妈妈没有打算跟他们一同前往。这个孩子不高兴了，他大声地说：“妈妈为什么不去？没有妈妈，我们的野餐聚会就办不成了，我们需要她！我们的餐桌需要妈妈来安排，餐盘需要妈妈来整理，美食也需要妈妈来准备，我们需要妈妈和我们一起，不然到时一片混乱，可怎么办才好？”最后，妈妈兴高采烈地随家人一起出发。在所有的家庭成员中，最快乐的就数她了，因为她强烈感觉到被人需要的满足感。对一位母亲而言，孩子需要她、依赖她是一件多么让人愉悦的事情；对一名妻于而言，丈夫对她的需要也同样使人快乐满怀。
纵观历史我们可以发现，那些为国家创造出丰功伟业的人并非都来自一流的名牌大学。就拿马萨诸塞州的阿默斯特来说，虽然它是小型大学，但培养了许多有影响力的伟大人物，甚至比另外三所著名大学之中的任何一座学府都要多。一所大学的成就不取决于它的规模和名气，而取决于大学的精神风貌、人文地理和附近良好环境的学术氛围。经过多年的摸索和探究，我发现，一个城市乃至一个国家，在教育领域中所面临的关键问题，并不在于物质保障充足与否，而是人们对教育缺乏求知若渴的需求感，能否激发这种感知，才是重点。当一个学生意识到，他需要教育来走好他未来的道路，那么他自然就会心悦诚服地接受教育。但现在普遍存在的一个有趣的现象，就是很多名牌大学动不动就将投资的目标放在硬件设施上，如购置奢侈的设备、修建富丽堂皇的大理石礼堂或流光溢彩的穹顶，耗资巨大。与此相反，一些给我们国家输送了优秀人才、对国家产生重要影响的小型大学，其建筑总价值都没有超过30000美元。比如丹尼尔·韦伯斯特所在的大学，总价值没有超过35000美元，但却培养了他这样出色的人才；伟大的加菲尔德同样来自总投资不超过28000美元的小型大学。与其投放巨资去建设学校建筑，还不如想想如何唤醒年轻人对教育的需求感，这对于他们来说，更为关键。
需求感产生积极影响的关键在于：激发年轻人的渴望。如果一个年轻人对教育没有足够的需求感，那么