“妈妈知道你现在很着急，可是小淑女是不能这样大嚷大叫的。”结果妈妈听到奕阳小声地嘟囔着：“只说我这样做不对，妈妈不开心的时候就经常发脾气。”
听到奕阳的话，妈妈从那以后也尽量克制自己的急性子，争取给孩子树立一个举止优雅的好榜样。
一段时间后，奕阳变得更有淑女范儿了，说话也不会大呼小叫了。
第二，妈妈还要通过教女孩衣着打扮，培养女孩的外在气质。
俗话说：“佛靠金装，人靠衣装。”培养女孩的完美气质，妈妈还要引导女孩树立正确的审美观，让女孩学会恰当地衣着打扮。
为此，妈妈要告诉女孩穿衣打扮要以自然合体、美观大方为原则，既不追求奇装异服，也不追求标新立异。此外，妈妈还要让女孩保持仪容仪表的整洁卫生，对于女孩不正确的审美倾向，妈妈要及时纠正，帮女孩树立正确的审美观，让女孩学会合理的衣着打扮。
第三，妈妈更要“富”养女孩，培养女孩高贵典雅的气质。
我们都知道，人高贵的气质来自于其内心的不断修炼，来自于其视野的不断开阔，来自于其知识的不断积累。因此，妈妈要“富”养女孩，让女孩拥有自信，给女孩增长见识的机会，提高女孩的知识修养，培养女孩高贵典雅、卓尔不群的气质。
12岁的辰雯正在读小学六年级，她活泼开朗，热爱读书，是个人见人爱的小女孩。
妈妈在一本书上看到过这样的理论：女孩在小学阶段是为将来的完美气质奠定基础的关键时期，家长要“富”养女孩，着手培养女孩的高贵气质。
所以，妈妈在平时就加强了对辰雯气质的培养。妈妈并没有让辰雯过奢华的生活来“富”养女儿，而是在日常生活中注重培养辰雯的自信心，经常带着辰雯参观博物馆，外出旅游等，以此来开拓她的视野。
此外，妈妈还知道培养女孩的气质很重要的一点是让女孩“腹有诗书气自华”，如果女孩胸无点墨，那么肯定是毫无气质可言的。因此，妈妈在图书馆办理了一张借书卡，经常带着辰雯去图书馆看书……
细节96：提高女孩的艺术修养
妈妈提问：女孩缺乏艺术修养，该怎么办？
女儿已经10岁了，正在读小学四年级。她各方面表现还不错，学习成绩也很好，就是缺乏一些艺术修养。比如，女儿平时不喜欢听音乐，也不喜欢学美术，对舞蹈兴趣也不浓，就知道要好好学习，考一个好成绩。为了提高女儿的艺术修养，我给她报了一些兴趣班，可是她都没能坚持下来，只学了几节课就放弃了。看着别的孩子都是能歌善舞，心灵手巧的，我很着急。我该怎样提高女儿的艺术修养呢？