第八章 学习，女孩成长的永恒主题（2）
然而，现实生活中有很多孩子怕学数学，更有甚者“谈数学而色变”，尤其是女孩。
一般而言，女孩的逻辑思维能力、空间立体感比男孩稍差，但这并不意味着女孩没有学好数学的可能性。只要妈妈在女孩小的时候就加强女孩数学能力的培养，注意提高女孩学习数学的兴趣，帮助女孩找到学数学的科学方法，引导女孩遵循数学规律，并让她改掉粗心大意的毛病，那么女孩的数学照样可以学得很棒。
培养女孩的数学能力，妈妈可以参考以下的几点建议。
为妈妈支招：
第一，提高女孩的数学能力，妈妈首先要培养女孩学数学的自信心和兴趣。
提高女孩的数学能力，妈妈首先就要培养女孩学习数学的自信心，提高女孩学数学的兴趣。因此，妈妈就不要根据女孩的数学成绩来判断女孩数学能力，也不要总是当着女孩的面说“女孩子学数学不太容易”之类的话，而是要给予女孩学数学的信心，引导女孩去体会学数学的兴趣。
另外，提高女孩学习数学的兴趣，妈妈还可以专门为孩子买一些类似于《越玩越聪明》、《趣味数学游戏》之类的书让孩子看，这对提高女孩的数学能力非常有帮助。
10岁的冬妮正在读小学五年级。冬妮的各科学习成绩还不错，就是数学成绩比较差，甚至有时候赶不上班里的学习进度。为此妈妈想了很多办法，可是都无济于事，冬妮的数学成绩并没多大的起色。
后来妈妈在一本家教书上看到过女孩学数学的问题，书中指出妈妈要提高女孩学习的积极性，避免不良情绪对女孩的误导。妈妈突然想到自己经常当着冬妮的面说“数学的确有点枯燥”，于是妈妈决定改变以前不良的习惯。
晚上的时候，冬妮在写数学作业，妈妈给冬妮端水的时候发现她的数学作业只做了两个大题，还有很多小题没有做，可是她已经没有了学习兴趣，正想把数学作业收起来。妈妈趁机扫了一眼冬妮的作业，对她说：“丫头，你这道计算题有十个题目，你竟然能做对七个。妈妈认为你的数学能力进步挺快呢。”
妈妈的话激发了冬妮学数学的兴趣，她在妈妈的帮助下把错误的题目改了过来，并让妈妈辅导自己学数学。自从有了学习数学的兴趣和动力，冬妮经常主动地学数学，并且渐渐地把落下的功课学会了，数学成绩也提高了。
第二，妈妈还要帮女孩找寻学习数学的规律。
想要提高女孩的数学能力，让女孩找到数学学习规律很重要。
妈妈要让女孩在理解的基础上记住数学公式，充分理解每一条定义、定理，这是女孩学好数学的点金石。妈妈还要引导女孩学会归纳、总结，