不到的，我也要努力做到。”
以前华芳对自己的要求很低，无论是学习还是生活总是得过且过，她对自己总是很满意。课间操跑不了几圈，她就不想跑了，说太累了。老师让练字，她却认为天天坚持练字是个苦差事儿，而且自己的字虽然说不上漂亮但已经很好了，没必要再练习了。
妈妈从一本家庭教育书上得知华芳的表现是意志力薄弱的表现，于是决定让华芳学会“和自己作对”，以增强她的意志力。经过一段时间的教育，现在华芳已经提高了对自己的要求，无论做什么事她都会严格要求自己做得更好。
第二，妈妈要让女孩多参加社会实践与体育竞技活动。
培养孩子坚强的意志品质，妈妈要让孩子在社会实践与体育竞技活动中磨炼自己。
让孩子参加社会实践活动，在整个过程中，孩子总要克服大大小小的困难，每一次克服困难的过程，就是意志不断强化的过程，因此使孩子的意志得到磨炼。而让孩子参加体育竞技活动，则是培养孩子坚强意志的另一个有效方法。我们知道真正优秀的运动员都具有坚强的意志，人的意志品质的形成与体育锻炼的过程密切相关，因此让孩子参加体育竞技也利于培养孩子坚强的意志品质。
第三，培养女孩的坚强意志，妈妈要让孩子给自己制定合理的计划。
意志薄弱的人做事情大都缺乏计划性，每天都是得过且过，而意志坚强的人都习惯于给自己制定详细的计划，然后严格按照计划实施自己的目标。
嘉惠做事情总是虎头蛇尾，刚开始的时候干劲十足，但是往往只有三天的热乎劲儿，坚持不了几天。为了帮孩子改掉这个缺点，以增强孩子的意志力，妈妈特地请教了专家，并根据专家的方法来帮助嘉惠。
后来，嘉惠按照老师的要求开始每天写日记。首先妈妈就给她打了预防针：一旦开始写日记，就要克服困难坚持下去。刚开始的时候嘉惠每天能写一页多，但是没过几天她就没了兴致，不想写了。妈妈及时地和嘉惠沟通，并帮她重新制定了写作计划。比如，妈妈分几周让她养成写日记的习惯。第一周让她每天只写一句话，记下自己当天最深刻的感受或经历；第二周再把每天的感受或经历扩写为两三句话；第三周、第三四周依次类推。妈妈还不断地激励嘉惠：“妈妈相信你，你一定能坚持下来的，而且一定能养成写日记的好习惯。”结果嘉惠真的就把这个习惯坚持下来了，现在她还每天写日记呢，她的写作水平也有了很大的提高。
妈妈要让孩子明确自己的目标，制定合理的计划，然后严格实施计划，不达目的不罢休。妈妈还要监督孩子，不能让孩子半途而废。久而久之，孩子的意志就会变得坚强。