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第七章 学会孝顺(1)

从小培养孩子有一颗真挚善良的同情心。同情心,是指真心诚意理解他人,设身处地体谅他人,对不幸者持关心、爱护态度的一种情感。心理学认为:同情别人的行为,不仅是一种良好的品德、高尚的情操,而且是人必备的一种最基本的素质。做父母的都希望自己的孩子具有同情心。

    同情心是以人的道德良心为基础的。在许多情况下,人之所以会发生苦难,会遭受到不幸,就是受人欺侮、剥削、压迫的结果,在他们需要的时候,我们应该站起来为弱者说话,为弱者打抱不平,为弱者做公证。所以,对这些人的同情,实际上是对恶行和不道德的不满和谴责。而这,需要勇气,也需要胆量。

    成长中的孩子需要从小加强这一原则性的教育,孝敬父母,同情弱小,让中国的传统美德继续发扬光大。

    如何培养孩子的孝心、同情心?

    孩子能不能孝敬父母,不单单是子女对父母的关系,其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯,到社会中,才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国的忠诚。要培养孩子养成孝敬父母的好习惯需做到以下几点:

    1.长幼有别是中国历来的传统礼教

    长幼有别是指长辈和晚辈之间的差别,晚辈要尊敬长辈,长辈爱护晚辈,这是人类的亲情理念。不管什么样的家庭,全体成员之间都是民主平等的,父母当然要尊重孩子的独立人格,尤其是在处理孩子自己的事情时,一定要充分听取他们的意见,尽可能按他们合理的意愿办事。同时,家庭又是一个整体,不能各自为政,总要有家长来“领导”,管理指导家庭全体成员的生活。父母是家庭生活的供养者,而且他们有丰富的生活经验,自然应当成为家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未成年人)应当在父母的指导帮助下生活、学习。