方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩得时间过长而不能保证高质量完成作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。让孩子在兴趣中作业，家中一定要保持安静，家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子感到做作业与家长做重要的事一样是严肃的，使孩子明确学习是自己的责任，懂得学习是自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。为了孩子的进步和健康成长，家长应主动与老师沟通，了解老师的要求和孩子的表现，认真听取老师的意见和建议，积极配合老师的工作，共同切磋教育孩子的内容和方法，从而使孩子形成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。
3.注重孩子的学习方式和方法，加强收效
对于家长来说，如果孩子肯用功读书、学习成绩好一点，那才符合自己的心愿呢。可小学阶段的孩子，正是贪玩的年龄，好玩、好动是他们的天性，他们往往管不住自己。所以，家长必须教育引导孩子热爱学习，纠正不良习惯。在学习上传授孩子良好的学习方法，以便提高孩子的学习效率。有的孩子自控力比较差，常常边学边玩。有时做题粗心大意、不细心，作业错了，还责怪家长没有检查出来，令家长无言以对，很头痛。如果孩子考试没考好，千万不要去指责他们，而要同情地说：“没关系，没考好只是暂时的，其实你是能考好的，对不对？没考好的原因就是会的题由于不细心做错了，相信你以后能改掉粗心的坏习惯，下次一定能考好！”这样做，既保护了孩子的自尊心，又使孩子逐步改正了不良的学习习惯，对学习产生了信心。所以家长培养孩子不要忽略孩子的年龄特征和心理特点。每个孩子都有上进心，他们受到赞扬与激励时，这种上进心就会得到强化。家长应该时时刻刻利用孩子的这种心理，采取合理的方式对孩子进行鼓励与赞扬，才能不断激发孩子的学习兴趣和上进心。