培养孩子好人格胜过培养孩子高智商
婉璐参加奥数竞赛，获得了第一名的好成绩。妈妈非常高兴，决定给婉璐买一个新书包奖励她。可是婉璐却不高兴地说：“妈妈，我同学获得了第三名，可是他爸爸带着他到游乐园玩了一天。我长这么大还没到游乐园玩过呢。我不管，我也要去游乐园玩。”
最终，妈妈狠狠心答应了婉璐的要求。一个星期天，妈妈便带着婉璐到游乐园玩了一上午。虽然花了将近300元，可是婉璐玩得非常高兴。
后来，在期末考试前的一段时间，妈妈又对婉璐说：“丫头，这次考试你要是能得前三名，妈妈还会答应你一个要求。但是，如果你考不了前三名，那么你暑假只能在家好好补课。”听了妈妈的话，婉璐决心好好复习功课，考一个好成绩。
可是，临近考试的时候，婉璐对自己却越来越没把握了。想到妈妈的话，婉璐决定用其他手段考个好成绩。结果，考试的时候，婉璐因为作弊被通告，妈妈十分懊悔。
杠杆定律：学习好未必是人才，健全的人格才是最重要的
家长在教育孩子的时候，大都会把重点放在培养孩子成才上。日常生活中，很多家长为了让孩子成龙、成凤而不惜重金让孩子参加各种兴趣班、培训班、家教班，以期提高孩子的学习成绩，让孩子成才。
家长一心想着把孩子培养成才，却忽视了对孩子进行人格方面的教育。专家指出，**是成才的基础。家长想要让孩子成才，首先就要培养孩子**，否则即使孩子在家长的高压教育下能够取得一些成就，但若孩子的人格不健全，品德不过关，他也很可能会做出危害社会的事情，我们身边也不乏这样的例子，如令人震惊的马加爵事件、硫酸泼熊猫事件等。
因此，相对孩子成才而言，培养孩子健全的人格，培养孩子的高德商，让孩子**显得尤为重要。家长让孩子成才，不如先让孩子**。那么，家长在开发孩子智力培养孩子智商的同时，也要加强健全孩子的人格，让孩子做一个有爱心、信心和恒心的人。这样，孩子将来在成才的过程中也会少一些羁绊。
父母1%的改变
1.教孩子做一个有爱心的人
让孩子先**，那么家长首先就要教孩子做一个有爱心的人。
爱心是孩子做人的基础，更是孩子获得成功的前提。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“对我而言，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”或许，爱因斯坦能够成为令人敬仰的世纪伟人，和他充满了爱心有着很大的关系。
苏联教育家苏霍姆林斯基当校长的时候，学校的花园里曾经开出了一朵非常大的玫瑰花，惹得每天都有很多人前来观赏。
一天早上，校长在花园里散步的时候，他看到一个4岁左右的小女孩已经把那朵玫瑰花摘了下来，正拿着它兴奋地往外走。
苏霍姆林斯基走到小女孩跟前，蹲下身子，和蔼地问她：“孩子，你为什么要摘这朵花呢？”小女孩悲伤地说：“我奶奶病得非常严重，我每天都会陪她说话。我告诉奶奶，校园里有一朵非常大的玫瑰花，可是奶奶不相信。所以我现在就把花摘下来让奶奶看看，等奶奶看过之后我就把花送回来。”
校长听了小女孩的回答，不禁深受感动。于是，他牵着小女孩的手重新返回校园，并挑了两朵比较大的玫瑰花送给她：“孩子，这两朵花一朵是送给你的，因为你有充满爱的心灵；另一朵