第二十一节 在逆境中成长
苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。
诺德生长在犹太数学教授的家庭里，从小就喜欢数学。1903年，21岁的诺德考进哥廷根大学。在那里，她听了几位名师的课，与数学结下了不解之缘。她在学生时代就发表了几篇高质量的论文，25岁便成了世界上屈指可数的女数学博士之一。
诺德在研究方面有着杰出的贡献。但由于当时妇女地位低下，她连讲师都评不上。在大数学家希尔伯特的强烈支持下，才由希尔伯特的“私人讲师”成为哥廷根大学第一名女讲师，接下来，由于她科研成果显著，又是在希尔伯特的推荐下，才取得了“编外副教授”的资格，虽然她比很多“教授”更有实力。
诺德热爱数学教育事业、善于启发学生思考。她终生未婚，却有许许多多“孩子”。她与学生交往密切，和蔼可亲，人们亲切地把她周围的学生称为“诺德的孩子们”。
1933年1月，希特勒一上台就发布第一号法令，把犹太人称为