第二章 曹云祥的早期经历（15）
为了培养学生的各种技能，哈佛商学院设置了12门必修课和多门选修课。12门必修课包括：管理经营战略与方针、管理控制、管理经济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、生产与作业管理、财务管理、企业与政府及国际经济、经营管理模拟训练、怎样做好一个总经理。其中前11门课程安排在第一学年进行，而怎样做好一个总经理这门课程则是安排在第二学年学习的唯一一门必修课。哈佛商学院的案例分析教学法，是力图把学生置于一个实际经营者的立场上，从实战的环境出发，来学习什么是经营和如何经营。发给学生的讲义和资料，靠死记硬背是绝对消化不了的，要想把课程内容真正学到手，就必须每天晚上读完两三个案例，还要对它们进行详细的分析，并作出笔记。要充分准备好一个案例，一般需要两个小时以上的时间，没有一目十行的阅读能力和超人的分析能力，是根本吃不消的。
在哈佛毕业的时候，曹云祥必须交一份报告。这份报告，要到工厂调查之后才能获得。但是，美国的工厂，担心自己的经验会被其他工厂仿效，所以拒绝调查。曹云祥好说歹说，再三再四交涉，总算说服了厂家，取得了调查成果。
在哈佛，曹云祥感受最深的是美国企业家的牺牲精神。有一次，哈佛请芝加哥的一个汽车大王到校讲演。这个人的月薪当时就有20多万美金，而到哈佛讲演，只给200美金的报酬。但这个汽车大王不在乎酬金多少，从芝加哥赶往波士顿去给学生讲演。这种精神，曹云祥称之为牺牲精神。
哈佛大学让学生在夏季到商店调查，有的学生到鞋店调查，发现鞋店的布置欠佳，设备不周，就为之纠正，告之以科学管理之法，结果效益大为提高，全国仿效。后来五金业就出资10万美金，请哈佛的学生去布置。这种同