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2 没有金刚钻也要揽过瓷器活儿(1)

难度拔高到高考的程度。很多学生不适应,在小阶段的测试、考试中取得很低的成绩,甚至不及格,信心受到严重的挫败。但是,我们咬牙挺着,一直接受这样的一步到位教学法,我们一直做最难的考题,我们的应试能力在这样的环境中不知不觉就提升了很多,到了高三时,就能够很轻松地适应天昏地暗无穷无尽的题海战术。那些看起来很难的高考题,我们平日里早就见惯了,所以应付起来得心应手,完全没有临阵害怕的感觉。

    这种方法也是国家队经常使用的。跳高运动员在接受训练的时候,教练通常都会为他们定一个稍高于他们现有能力的目标,他们必须挖掘自己潜在的能力才能超越这个目标。刚刚达到这个目标的时候,教练又会结合他们的现状、预测他们的潜能来制定更高的目标。以此类推,他们才能一次又一次挑战那些看似不可能的高度。同样,中国传统的习武之人打基本功时也会这么干,师傅会让徒弟挑两桶水每天跑上几里地,起初阶段徒弟累得不成形,几乎不能完成任务,水桶摔倒在地上或者人在中途停下来偷懒都是可能的。但是,如果徒弟能够坚持练下去,就能在体能上有个巨大的飞跃。水桶会越来越重,路途会越来越远,徒弟的体能也会不断加强。待到他能够拎着水桶健步如飞、蜻蜓点水般往返于途中的时候,他的功夫基本上也就练成了,可以出师了。这就是“骨干是折腾出来的”典型代表。

    有人折腾你是件好事,如果没有,就要自己折腾自己。揽下一项看似不能完成的任务,接下一桩别人都认为不好做的项目,拼出你的全力去做,动用全部的力量,赢得所有的支持,在巨大的压力面前尽情释放你的**和潜力。即便最后的结果不能百分百让自己满意,你的能力也会得到大幅攀升。现在,我已经是个咨询公司的项目负责人,也会经常接触广告界的朋友,帮他们出出点子搞搞创意。回顾我入行时做的第一个文案,自己都不敢正视——做得真差劲儿,不敢说是我做的。但是在当时来讲我已经发挥全部的能力了。

    所以,根据我的亲身经历总结出的结论是:没有金刚钻也要揽过瓷器活儿。

    中国传统文化里总是教育年轻人谦逊、低调、隐忍、谦让,所以才会有“没有金刚钻别揽瓷器活儿”的古训。殊不知,这样会让机会白白溜走。你好面子,不去把握机会,就会有其他不好面子脸皮厚的人把机会抢走。很可能,他的能力还不及你,做出来的东西还不如你,可是机会就被他抢走了。事实往往是这样,你看到一个机会,觉得自己能力不够,不敢毛遂自荐,结果另外一个家伙抢着去做,你看他做的远远不如你,你会捶心顿足:啊,他还不如我呢!没办法,这时候你已经没有后悔药可吃了。