心相约：学习要实事求是
人非圣贤，不可能生而知之，治学之要，行政之本，就在于实事求是，严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。对不知道的东西，就不要充当“先知先觉”，更不要自认为能“升而知之”，认为自己一旦当了领导就对什么问题都有发言权。这是做学问做官乃至做人的一个最起码的要求。
对于任何一件事，不论你了解多少，都不应主观臆断，更不宜装模作样。知道或不知道，知道多少，达到什么程度或深度，都是正常的。可耻的是装腔作势，不懂装懂。如果像下面这个故事中的富有者一样那就不好了。
东汉时期，有个富有的人非常想当官，当官不仅威风，而且还可以借权力多弄些钱财。于是他狠了狠心，拿出一大笔钱去贿赂一些官员，果然如愿以偿，得到了一个在太守衙门里当属官的职位。
他穿上官服，戴上官帽，趾高气扬地走来走去，心里非常得意。
这个人得意了没几天，就碰上了难办的事：有一篇奏事的呈文必须由他写，然后交给太守审阅。他一直过着十分优裕的生活，根本就不认真学习，这回要叫他写呈文，可给他出了一个难题。
这个人心里非常着急，愁得吃不下饭、喝不下水。他妻子见他这样，就给他出主意说：“隔壁的李四读过书，认识很多字，你去求他帮你写一篇，不就行了？”
“对呀，我怎么没想到呢？”这个人高兴地叫道。
他赶忙跑到李四家，央求李四说：“老兄啊，有件事想请你帮忙！你也知道我没认真读过书，根本就不会写呈文，要是太守怪罪下来，我的乌纱帽就不保了!”
李四听了搔搔后脑勺，想了想说：“我也很想帮你，但是这种文章我实在是不会写。这样吧，我听说很多年前有个叫葛龚的人，他的奏事呈文写得很好，你就去照他写的抄一篇吧，这样做应该不会有问题。”
这个人听了大喜过望，急忙赶回去翻找书柜，功夫不负有心人，他终于找到了葛龚写的文章。这个人像获得了宝贝一样，迅速地抄了起来，没有改动一个字。到最后，他抄顺了手，竟然忘了改呈奏者的名字，将“葛龚”二字也抄上了。
第二天，他把呈文交给太守，太守看了，气得吹胡子瞪眼，一句话也说不出来，当即就罢免了他的职务。
学问是来不得半点虚假的，不懂不要装懂，否则，迟早有一天会被揭穿的。
戴震是清乾隆年间的考据大师。在他小的时候，学习就非常认真，爱动脑筋。有一天，老师讲解《大学章句》，说：“这一章的‘经’，是孔子的话；以下的十章叫‘传’，是曾子的见解……”
戴震听到这里，就问：“老师，您怎么知道一定是这样呢？”
老师知道他是一个喜欢寻根问底的学生，便不耐烦地说：“这是朱熹说的。”
戴震听了，又问：“朱熹是南宋人，孔子和曾子是春秋时代的人，相隔大概有一千七百年，朱熹又是根据什么作出这样判断的呢？”
这位老师被问得张口结舌，无言以对。
智慧的标志是什么？就是在审时度势之后，能够实事求是地作出抉择，择机而行。很多事都深含着大自然的哲理，谁都不可能一眼洞穿其中的奥妙。世界上的任何事件，其发生、