有一次，牛顿问母亲：“风车为什么会转？”
母亲回答：“那是风的力量推动着它转。”
牛顿又问：“风是哪里来的？”
母亲告诉他：“你看，水不是从高处往低处流吗？空气也是这样。有的地方气压高，有的地方气压低。空气一流通，那就是风了。”
后来，牛顿在学校里做的第一件劳作，就是带有独创性的风车。这虽然让同学们讥笑了好一阵子，母亲却鼓励他，支持他探索事物底蕴的创造精神。
牛顿对科学越来越有兴趣了。一天，他拿着一个小东西跑到外祖母面前：“姥姥，你看这个，这是太阳钟。”姥姥一看，原来牛顿手上捧着一块木板，中间钉着钉子，钉子的四周画着一条条放射线条。外祖母明白了：在太阳的照耀下，钉子的影子停在哪条线上，就可以看出时间了。外祖母惊奇地问：“这是谁教你的呀？”“是我自己想出来的。”牛顿笑嘻嘻地回答。后来，他的科学小品经常得到同学和老师的好评。人们问他母亲：“你是怎样帮助和教育孩子的？”母亲回答说：“孩子层出不尽的怪问题，蕴藏着他极其宝贵的求知欲和探索精神，我们做父母的，只能做助燃剂，不能当水龙头。对孩子的问题，一要耐心回答，二要力求正确回答。这样，孩子才能不断进步。”
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱先维修
必须小心翼翼地培养人，就像园丁栽培心爱的果木一样。
——斯大林
心平气和的、认真的和实事求是的指导，才是家庭教导技术的应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒。叫骂、央告、恳求。
——马卡连柯
只有人能教育人，换言之，即只是自身受过教育的人才能教育人。
——康德
孩子具有想像力，可能是一种才能——老达尔文支持儿子的兴趣和爱好
世界著名博物学家达尔文，幼年时期和其他孩子一样，看不出有什么“天才”的灵感。但从7岁开始，他就很有兴趣地搜集许多风干的植物和死了的昆虫。他还搜集硬币、图章、贝壳和化石等许多杂七杂八的东西。他还爱好在家里自己做化学实验。为此，他曾经受到过他就读的施鲁斯伯里学校校长巴特勒博士的训斥。这是一所进行古典教育的学校，巴特勒博士警告他：“如果还玩这些与学习不相干的玩艺儿，就要把你从学校里赶走！”
可是，达尔文的父亲老达尔文却非常支持孩子有自己的兴趣和爱好。他把花园里的一间小棚子交给孩子，用来做化学实验。
达尔文8岁的时候，母亲去世了，在家里一直支持和引导他的是他的父亲老达尔文和他的舅父韦奇伍德。
10岁那年，父亲允许小达尔文同一位教师和一些同学到威尔士的海岸去度过三周的假期。他在那里观察和采集了许多海生动植物的标本。
小达尔文爱好幻想。一次，他在众人面前宣称，他搜集的几块化石是价值连城的奇珍，说有一块硬币是罗马造的。人们认为他养成了一种最不好的习惯——说谎，而他的父亲却不想制止他。老达尔文说：“这说明这个孩子富有想像力，这很可能是一种才能，有一天他可能会把这种才能用到正事上去。”
达尔文的舅舅韦奇伍德则鼓励达尔文把观察到的一切详细记录下来。达尔文对每一个标本都做了一些简单的记录，有时还画上一些插图。舅舅的要求却更高，他对达尔文说：“把你自己当做一个画家，但是要使用文字而不是用画笔与颜色。当你描述一种花、一种蝴蝶甚至一种苔藓的时候，你必须使别人能够根据你的描述立刻辨认出这种东西来。”
为了使他写的东西更流畅，老达尔文帮助他读了许多优秀的文学作品。他读了莎士比亚的全部戏剧和诗，读了司格特的小说和拜伦、柯勒律治、雪莱、华滋的诗歌。然而，他最喜欢的是弥尔顿的十四行诗。精彩的句子，他竟能倒背如流。
在父亲和舅舅的关怀帮助下，达尔文从小养成了搜集动植物标本的爱好，并富有幻想，学会了做严格科学的记录，也学会了用优美准确的语言来表达自己的观察所得。而这一切，正是他在日后作出成就所必需的东西。
游戏犹如打开一扇巨大而明亮的窗子，源源不断的有关周围世界的观念和概念的知识通过这扇窗子进入孩子心田。游戏犹如火花，它点燃探索和求知的火焰。
——霍姆林斯基
教育的目的是养成自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。
——郭沫若
会回答“为什么”的妈妈——爱迪生的母亲教子有方
爱迪生（1847-1931）是美国的“发明大王”。他一生的发明，正式登记的就有1300件以上，电灯、留声机、电影摄影机等等，都是他的专利。
然而，这位赫赫有名的大发明家却未曾接受正规教育，没有进过高等学府，上小学也只有三个月。他的“学生”时期是在家里度过的。
爱迪生的父亲叫山墨尔，是一个文化不高的木工。母亲名叫南希，当过小学教师，颇有教育孩子的经验。爱迪生从小就喜欢观察周围事物，凡事他都要问个为什么。父亲常常被儿子问得张口结舌，只好拍拍儿子的脑瓜说：“去，问你妈去。”妈妈南希懂得孩子的心理，总是尽可能地给孩子满意的答复，并启发他再想、再问，不嫌麻烦。
爱迪生5岁的时候，他问妈妈：“鸡把蛋放在屁股底下坐着干嘛？”母亲放下手里的活儿，笑眯眯地告诉儿子：“这是鸡妈妈在孵小鸡。那些蛋在屁股底下暖暖和和的，小鸡就会出来的。你看见的那些绒球似的小鸡娃娃，都是鸡妈妈这样暖和出来的。”爱迪生听着若有所思地问：“是不是把蛋放在屁股底下暖和暖和小鸡就会出来呢？”“是的，孩子，是这么回事。”妈妈点头回答。
当天下午，爱迪生突然不见了。家里人急得到处找，结果，爱迪生在邻居的库房做了个“窝”，里面放了好些鸡蛋，他一本正经地蹲在上面孵小鸡哩！
南希没有因此责怪和取笑儿子。
爱迪生7岁开始上学。上学后，在学习上他总爱提一些问题。一次上算术课，讲到2加2等于4时，爱迪生问老师：“为什么等于4呀？”老师回答不上来，以为他是个调皮鬼，存心捣乱，骂他：“糊涂虫！”
当过教师的南希认为孩子好提问题，是求知欲强烈的表现，只要耐心回答孩子提出的问题，就有助于孩子思维的发展。她认为学校老师那样对待孩子是错误的。一气之下，她让儿子休学回家，自己承担起教育孩子的任务。
春天，树木抽出嫩芽，娘儿俩坐在屋前，边晒太阳边上课。夏天的夜晚，一面乘凉，母亲一面给儿子讲罗马帝国的盛衰，讲英国的历史演变；人秋后，河蛙咕儿孤儿乱叫时，母亲又教孩子读《鲁宾逊漂流记》、《悲惨世界》等古典文学作品；冬天，西北风打着呼哨儿，母子二人在屋里烤火，在化学和物理上用心思。
南希看到爱迪生特别喜爱物理、化学，又买了本《派克科学读书》给他。这是当时的一本著名著作，里面讲了许多物理和化学实验，有简单扼要的说明和详细的插图。爱迪生学习起来很起劲，凡是能做的实验，都要自己亲手做一做，做不成就不罢休。有一回，他看了气球飞升原理，就让小朋友奥池喝了一包“沸腾散”，心想沸腾就会冒气，有了气人就会升起来。可是奥池喝了，肚子疼得险些出了事故。南希知道后，马上送奥池到医院抢救，并向其父母赔不是。事后她帮助儿子找到失败的原因，没有责怪儿子。还有一次，爱迪生在火车上做试验5；起火灾，差点闯下大祸，引起南希的忧虑。但她并不因此阻止孩子再做试验，而是劝丈夫把家里的小阁楼腾出来让给了儿子。
工夫不负慈母心。爱迪生在母亲的教育、支持和帮助下，刻苦学习，奋发向上，终于搞出了许多惊人的发明，成为发明家。
当孩子开始问有答案的问题时，你便知道他们长大了。
——约翰·P·普隆姆
爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。
——陶行知
培养独立能力是父母的重要责任之一，但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。
——井深大
如果母亲没有坚强的意志和深厚的感情去“培养”，是绝对不可能把孩子培养成好孩子的。
——井深大
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
从毛头小伙到一代名相——耐人寻味的丘吉尔的学生生活
温斯顿·丘吉尔（1874-1965），这个在世界现代史上留下深深足迹的人，是一个富于传奇色彩的政治家。他那具有象征胜利的“V”字型手势，曾风靡全球。他坦诚、直率，甚至有时不免显得天真。他乐于穿高级华丽的衣着，也喜欢精美丰腴的饮食，即使在他行将就木、长辞人世时，他也没有忘记要斟一杯白兰地，一饮而尽。
丘吉尔出生在英国一个贵族家庭。幼年时，他是一个顽皮的孩子，但他不做坏事。他经常把小伙伴们组织起来，自己充当小头头，向其他人发号施令。有时向小伙伴们讲述自己从大人那里听来的故事。官场上的大人们都说丘吉尔是个有个性的孩子，将来或许有些作为。他的父母看到丘吉尔的所作所为，并不担心什么，因为他从不损坏别人和自己的东西。
上学的丘吉尔，学习成绩出乎意料的差。他不耐心来啃那些枯燥的拉丁语和自然科学的公式、定理，但他在学习本民族语言方面却有着特殊的兴趣，并表现了出众的能力。在历史和哲学方面，他学得饶有兴趣。后来，他以勉强及格的平均成绩挤进了哈罗公学（专门培养英国贵族和有钱人家于弟的学校）。以后，依然故我。因此，被列为学习成绩最差的学生。好在哈罗公学强调英语写作，这才勉强允许他把本校的课程学完。
丘吉尔的学习成绩差，曾引起学校老师的多次警告。而他的父母认为，丘吉尔的智力是优良的，英语写作和演讲也非同一般，分数不说明什么，假如专业与他的特长相符，兴许会好起来的。他的父母丢掉贵族家庭的包袱，送他进了桑赫斯特军校，当了一名骑兵士官生。桑赫斯特军校是一所极普通的士官学校，有身份人的孩子一般是不会到这所学校的。正是在这个上流社会子弟们瞧不起的地方，丘吉尔如鱼得水。军校毕业时，丘吉尔的成绩在班上名列前茅。
毕业后，丘吉尔以一家报社记者的身份前去遥远的古巴，采访和报道当地叛军与殖民地当局之间的游击战争。不久回国，又被派往印度服役。他善于支配时间，善于自学。在这期间，母亲从英国寄去一部年鉴。这部年鉴收录了有关英国政治及世界情况的丰富材料。丘吉尔每天都津津有味地研读，并认真记笔记，从中掌握了大量有用知识。特别是对那些重要的议会辩论文章，他不但反复揣摩玩味，还把自己对有关问题的分析、评论与议会讲演人的观点对比，有意锻炼自己的雄辩能力。
在印度服役期间，他写了一本有浪漫情调的小说，在伦敦和纽约同时出版。三个月后，他又出版了一本有他自己冒险史的描写南北战事的畅销书。几本书的连续问世，使他名声勃起，一时成了英国人心目中的英雄。
1899年，丘吉尔从印度退役回国，开始投身于他向往已久的政治生活。他竞选成功，在下议院中占据了一席之地。由于他的贵族家庭门第以及他的浪漫冒险史，使他这个下议院中最年轻的议员成了备受欢迎的政治新星。他那出类拔革的演讲才华，充满激情的创造性见解，优雅果决的翩翩风度，使议会大厅里的听众屏息静气，心驰神往，把千百人弄得如痴如狂。几乎没有一个政界人士不认为这个年轻人将会鹏程万里，前途无量。丘吉尔本人似乎也对此深信不疑，一副踌躇满志的派头。
果然，几经波折，终于如愿以偿。33岁的丘吉尔登上了内阁大臣的宝座。
一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
——高尔基
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
——车尔尼雷夫斯基
我相信，不论孩子将来要干什么事业，应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子的所谓“教育”，只是迫使子女陷入平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
——邓肯
别忽视了孩子的兴趣和爱好——老福特正确引导小福特
世界著名的汽车大王亨利·福特，是美国十大行业富豪之一，1863年7月30日，生于密西根州的迪尔本。父亲威廉·福特，母亲玛丽都非常勤奋而又性格刚强。他们尊重和培育了儿子爱鼓捣机械的兴趣，终于使儿子成为汽车大王。
亨利·福特从小精力旺盛，母亲也较早地对他进行启蒙教育。亨利的记忆力虽好，但就是缺少耐性。母亲抓住他的手，教给他写字。可他写不了20分钟就不干了。面对好动的儿子，父亲可没那么多耐性，他的教导方式是拳头和巴掌。
为了管住儿子，亨利7岁时，父亲便把他送进苏格兰人开垦地的学校学习。在学校里，他的算术成绩一直名列前茅，其他各科的成绩平平，同时他又对各种机械有着强烈的兴趣。
那是一个北风呼啸的冬日，亨利跟父亲搭火车到8英里外的底特律去。在火车站里，他第一次看到火车头。这个庞然怪物，使他感到惊奇，也使他产生了强烈的兴趣。那位好心的列车长，看他那样着迷，就让他进入火车头，并为他开动了车头，满足了亨利的好奇心。他怀着激动的心情，坐在驾驶台上，把汽笛按得哇哇响。
他回到家里，兴奋得整夜没有睡着。第二天一早，他瞒着母亲，从厨房里偷来两个水壶，一个壶里放满烧得火红的煤炭，一个壶里装上烧开的水，然后从贮藏室里取来雪橇，把两个水壶放到雪橇上。他一边在地上滑动着雪橇，一边叫着：“喂，火车头来了，火车头来了！”他沉浸在欢乐之中，为自己的创作而自豪。
亨利在自己的房间里，藏有7种“秘密武器”：钻孔机、锉刀、铁锤、铆钉、锯、螺栓和螺丝帽。
亨利对一切机械都充满了好奇心，他不但研究火车头，还研究手表，想把全天下所有的手表都打开看看。这个“疯狂的破坏者”，引起家里人百般警惕，只要一看见亨利回家，便立刻慌忙地把所有的表全部“坚壁清野”，否则那些装饰华丽昂贵的怀表，顷刻便会“五马分尸”。
亨利家中饲养了牛、马、鸡、猪、羊、火鸡等各种动物，开始，父亲经常强制他照看这些家禽家畜。而他的全部兴趣，都在钟表上。父亲曾责备他，但父亲也看到，儿子有强烈的求知欲，有孜孜不倦的探求奥秘的精神，还有一份天赋的悟性。这才是一般儿童所难能具有的。他支持儿子，还特意把一块珍贵的“凯撒表”送给儿子。
亨利13岁那年，和父亲搭乘马车一同去邻村。突然，他眼前出现了一个庞然大物，发出巨大的吼声，井喷了亨利一脸蒸气。这是一辆无轨蒸汽机车，它的铁制的前轮很大，像战车一样的履带上，绕着粗铁链。前轮上方有个大汽锅，汽锅上横着水槽，上面还有顶棚。后轮比亨利还高，后面还拖着满载着石灰的拖车。亨利对这辆无轨蒸汽机车立刻产生了浓厚的兴趣，他又专心致志地研究起来。
一天，亨利突然从家中出走了。这一年，他刚满16岁。
美国人崇拜白手起家、奋斗不止的人。亨利要赤手空拳去创业。
他独自来到底特律城，到密西根车厂当了一名见习生，日薪1元1角。但在他上班的第六天，就被开除了。不是因为他偷懒和打架，而是因为他不费吹灰之力就修好了那些老资格的工人无法修理的机器，这使那些老资格工人非常恼火。
美国人也懂得什么叫嫉妒。
父亲听说儿子被辞退，火速赶到底特律，将儿子介绍到朋友开的一家黄铜工厂。可是他干了六个月，又主动辞职了。因为在这里已经再也学不到什么新东西了。
亨利第三次是在底特律的一家船舶修理厂工作。这里的工资每周只有2美元，而房租和伙食费每月就要3元5角，但可以学到技术，亨利还是决定留下来。为此，他不得不节衣缩食，并且到处打工。
在造船厂工作中，亨利对蒸汽内燃机又产生了极大的兴趣。两年后，亨利把该学到的技术都学到了，再没有什么新鲜东西可学了，他又辞去了造船厂的工作。
迪尔本制材厂的约翰，买了一台很贵重的蒸汽引擎，但无法启动。这是一台西屋公司出产的移动式蒸汽引擎，它和亨利早年所见的汽车一般大小，在四个车轮上安着圆筒形的汽锅，上面还有烟囱。
“亨利，你会弄吧？”约翰说明了来意，用期待的目光望着亨利问道。
望着那庞然大物，一向恃才傲物的亨利也失去了信心，但强烈的自尊心、一往无前的精神不容许他退缩，他决心试一下。
他怀着忐忑不安的心情，认真地看着说明，并试着发动，竟然意外地启动了。
约翰提出日薪3美元，请亨利来帮忙。这在迪尔本是很高的待遇了，同时这项工作又很有趣，亨利欣然同意。
三个月后，亨利又辞去了制材厂的工作。这一次不是因为工薪低，而是底特律的工业环境在吸引着他，他要创造自己的业绩，他不会为了高薪而长久地看守着一台机器。他去了西屋公司，担任移动式引擎的示范操作员。
在这里，亨利学到了许多蒸汽引擎的知识，终于在1896年试制了第一辆内燃引擎四冲程四汽缸式的福特汽车。三年之后，亨利成立了自己的公司。1903年，他创立了福特汽车公司。1906年，他自己设计制造的N型车投产。1908年T型轿车开始生产，并获得巨大的成功。后来，福特汽车不仅占领了欧美市场，也推向了全世界。亨利·福特逐步走进了汽车老板的行列，成为美国著名的汽车大王。
我们的目标是训练孩子们成为积极进取而善良的孩童，而不是成为停滞、被动、服从的木偶。
——蒙特梭利
对儿童的第一任务是令他们快乐，如果你没有令他们这样，你便亏待了他们。
——巴克斯顿
制服野性靠引导——球王贝利之父何奥的教子经
球王贝利，1940年10月23日出生于巴西朱纳斯·吉拉斯州的特雷斯·科拉索斯小镇，他原名叫埃德逊·阿兰德斯·德·纳斯齐缅图，家里人亲切地叫他地科。贝利，是球员们对他的尊称，有赤脚足球之王之意。贝利成为一代球王，与他的父亲的指导和教育有很大关系。
贝利的父亲名叫何奥·拉摩斯·德·纳斯齐缅图，是个时运不济的职业足球队员。母亲谢勒斯提，是位性格泼辣、非常能干的妇女。
靠踢足球，父亲的收入很微薄，全家人难得温饱。后来父亲又在一次足球赛中和对方的一个队员猛烈相撞，右膝负伤，不能继续踢球，家中的生活就更为拮据。
不当家不知柴米贵，贫穷困苦那只是大人的事儿，小贝利却生活得很愉快。他的小伙伴，黑人、白人、日本人都有，他们有自己的伊甸园。贝利的爸爸踢球，小贝利也爱踢球。他们买不起球，就找来一只大袜子，里面塞满了破布和旧报纸，然后弄成球形，外面再用绳子扎紧，这就是他们的足球。球场是他家住的那条街，球门在街的两头，一切因陋就简。
一天晚上，爸爸问他：“地科，你长大干什么？”他说：“我要做一个飞行员。”爸爸说：“飞行员要会看地图……要是读点书，识点字，学点算术和科学什么的，是不是有用？”爸爸希望儿子能尽早多学一些文化知识。
家里最后商定，让8岁的贝利去上学读书。
可小贝利不喜欢读书，学习成绩非常糟，而越糟他越不想学。然而，顽皮儿童的把戏他全会：上课随便讲话，用沾湿了口水的纸团打人，捏痛女同学的手，在教室里打架……气得那位女教师对贝利施行各种最严厉的处罚。可野性的贝利，就是不思改海，而且愈演愈烈。
狭小的教室，容不下野性的贝利，他的天地在教室外边。他和那群小伙伴成立了一个足球组织，叫“九·七”俱乐部。因为他的伙伴们门前不远有条“九·七”街，而9月7日又是巴西的独立纪念日。
贝利的父亲不仅是个足球健将，而且对待子女沉稳和蔼，教子有方。他认为，孩子野性强固然不好，但是，如果引导得好，野性也可能成为创造奇迹的基础。
果然如此。孩子们的才华是惊人的。他们从里约热内卢和圣保罗的第一流俱乐部搞了几套足球卡片，卖出后换钱买球。
他们又到市中心去拾香烟头，取出烟丝，再卷成香烟，一根一根地卖。还收集些废铜烂铁、空瓶烂罐，卖给收废品的。
“九·七”足球队成立了，但队员们仍然买不起球鞋，他们因此给自己的球队起了个绰号，叫“赤脚大队”。他们虽然没有固定的组织，但贝利的球踢得好，自然成了不行文的队长。
“九·七”足球队成立后，四处征战，所向披靡，在包鲁地区很快就威名大振，称雄一方。
爸爸看贝利喜欢足球，而且很有前途，索性支持贝利踢球，还抽空教贝利怎样带球和盘球，怎样射门……他还当守门员，让贝利踢球。贝利难得射进一球，爸爸摇摇头说：
“你只会右脚射门，总是要把球弄到右脚射门的位置，不仅失去了进攻的时间，而且对手也会趁机从你脚下把球抢走，同时守门员也有了充裕的时间站好位置，拦截你射来的球。地科，看我的。”爸爸边解说边示范，两脚自如地控制球。
爸爸一次一次地示范传授，贝利一次一次地认真练习。他一丝不苟，不会就反复练习，常常累得满头大汗，气喘吁吁。
贝利的脾气太暴，老是爱打架，这让父亲十分担心。有一次，贝利去看包鲁队的一场球赛，爸爸也参加了这场球赛。贝利的眼睛紧盯着球场上的爸爸，只见爸爸突然盘球向前，老练地闪过了对方的后卫，伺机射球。贝利的心突突地跳着，他替爸爸着急。糟了，爸爸失去了进球的机会，他真替爸爸惋惜。这时，他听到一个球迷高叫：
“何奥，你这个饭桶！”
听到有人侮辱爸爸，贝利立即无名火起，反唇相骂：
“你叫谁饭桶，你妈才是饭桶！”
贝利找到了发泄的机会，一场混战开始了。直到看球的军人出来制止，才平息下去。
贝利回到家里，爸爸问清了打架的经过，神色庄严地摇摇头说：
“地科，你打架太多了！要想踢职业足球，必须控制自己的脾气，中国有句话说：'一捏拳，便输了理。'”爸爸又说：“球场上分两队比赛，观众自然也分两派，一件事使一派观众高兴了，另一派就不高兴，总有人会骂你的。职业球员，要适应这种环境，一发火，球就踢不好，裁判员还可以罚你出场。这样，你自己和你那一队的人就吃大亏了！”
爸爸关心贝利是全面的，特别是对贝利学吸烟、喝酒很不满意。他曾语重心长地对他说：
“你踢球是有几分天才，日后也许会成为一名高手。但是你吸烟、喝酒，就跟不好球了，到时候你就没有足够的体力，在90分钟内一直踢出理想的水平……”
爸爸的话有道理，贝利最听爸爸的话。他也最崇拜爸爸，因为爸爸是巴西最好的球员之一，爸爸因为不幸受伤，才抑郁一生，没踢出高水平。他要为爸爸争口气，决心不再吸烟、喝酒。
有一次，包鲁市的市长决定举办少年足球锦标赛，贝利带领队员们苦苦地练球。盘球、截球、挖球、顶头球、踢罚球、踢任意球……练完右脚练左脚，一直踢到夜色漆黑，无法再踢为止。
锦标赛那天，他们攻势凌厉，勇猛异常，如猛虎下山，蚊龙出水，声势震动了球场，压倒了对方，一举夺魁。他们接过市长发的奖旗，绕场一周。贝利是这场比赛进球最多的一个，观众向他欢呼，高叫着他的名字：“贝利、贝利。”
赛后，爸爸紧紧抱着他的儿子，激动万分地说：“地科，你踢得真漂亮，我自己上场，也不会比你踢得好！”
这一年，贝利还不满13岁。
14岁时，贝利加入著名的桑托斯海湾俱乐部足球队，从此开始了职业球员的生涯。之后，他更加刻苦地磨练，在绿茵场上所向披靡。在世界杯足球赛中，巴西队曾3次荣获冠军。贝利为巴西人捧杯立下了汗马功劳。贝利也被国际足球界视为20世纪最佳运动员。
人类有禽兽的一面，也有天使的一面。教育的目的就在锻炼一个人的灵魂，以天使的一面打垮禽兽的一面。
——巴禾乌拉