新形象确立法

观的时候；再软弱的人也有过不畏困难的时候；再沉重的人也有过轻松自在的时候；和人交往时态度再错误的人也有过不亢不卑、宽仁博爱的时候；做事再怯懦的人也有过敢想敢说敢做的时候；做事再优柔寡的人，也有过拿得起放得下的时候。身体再不好的人也有过健康的时候，也有过健康的感觉。一瞬间的健康和快乐，是每个人都能够体会到的。所谓体会，就是一下找回来自己在生活中有过的那个好感觉。

    当你进行自我形象设计时，你可以通过想象，通过体会进入。你对孩子和蔼、理解、尊重、平等、倾听、关心、欣赏；这种当家长的良好感觉，即使孩子不在身边，也可以一下体会出来。你想象一下，自己现在对孩子特别和蔼，想象孩子在眼前，你一定能体会到那种感觉。

    所以观想体会确立法，是形象确立法的第一种技术。聪明的家长，领会能力强的家长，在一瞬间就能进入自己设计的一整套家长形象。

    家庭教育的学习不是先学理论，然后再操作，而是从学习一开始就要进入这种状态。通过想象和体会进入这种感觉，你自信积极、微笑乐观；你发明创造、聪明智慧；你面带微笑、健康快乐；你年轻了十岁或者二十岁；你对孩子和蔼、平等、理解、关心、尊重、欣赏，等等。

    要这样观想，这样体会，要想象自己就是这样。要和以上的那些格言融为一体，变为活生生的感觉。

    你用词汇表达出来的那些设计，要从自信积极开始，马上变成对自己的想象和体会。观想体会确立法主要是家长操作的，对于大一点的孩子，比较懂事的孩子，要启发、引导他们也掌握这种方法。