作者：侯婧同学参加了我们组织的“未来强者训练营”，经过7天训练以后，发生了非常大的变化。有些家长也都看了《未来强者之路》的录像带了，具体情况请她的妈妈给讲一讲。
侯婧的妈妈：今天也没怎么准备，下班就直接来了，想到哪儿说到哪儿，请大家原谅。
侯婧不在，她要在呀，一定不让我说她过去的情况。她是一个特别窝囊、也是一个特别软弱的孩子。跟着姥姥长大的，只知道让她身体好就可以了，所以从上小学开始就不行。小孩上一年级得90分算低的，可我们侯婧才得六七十分。当时我就想：怎么这么笨呢！我们俩智商都不低，这孩子智商怎么这么低呀？而且当时周围的人问起我们孩子的成绩来，我们都不好意思说。没办法了，只好再重念一年。就这样她还老是跟不上，我们虽然也费了不少心，但是也没有一个正确的方法教她。
参加了家教培训，老师总结的九个误区，我们家就占六个。看了书以后，我们逐渐地对这孩子进行帮助、教育。现在确实有了很大转变。我就把她的进步过程简单地讲一讲。
从去年参加了7天的训练营回来以后，她特别高兴。觉得自己是最幸运的人！这也是她走向进步的一个新起点。
回来之后，针对她不自信的弱点，我们写了“自信积极、微笑乐观”几句话贴在写字台前，每天晚上睡觉之前看一看。
她写字、做作业字迹特别潦草，于是我耐心地跟她说：“你既然要做强者，就要从一点一滴做起呀。”她说：“你不用老说，我心里明白。”
这学期开学以后，真的就变了样，侯婧也树立了新形象。开学一个月的时候，我去学校老师那里了解她的情况，老师说：“你们给她吃了什么药了还是怎么的，这孩子真是不一样了！上课专心听讲了，眼睛也不那么发呆了，上课不老走神，字迹也清楚了。”我跟老师说：希望老师多提问她，她胆小，不爱发言。老师说：“行，咱们多配合吧！”
一次上外语课，因为夏天下午上课都爱犯困，老师让背一段课文，结果有的睡觉，有的干别的，老师叫谁谁不会。突然把侯婧叫起来了，她却很流利地背下来了。好多同学都“呀”了一声，显得很吃惊的样子，因为侯婧原来是最差的学生。老师说：“好不好哇？”同学们都说：“好！”老师说：“瞧你们好同学都没答上来！”结果老师和同学一起为侯婧鼓掌。
从那以后，她特别高兴，经常讲起这件事。我们就对她进行鼓励，告诉她一定能学好，让她再接再厉。
她以前数学不好，我老说她笨。参加过训练营以后，上数学课老师经常提问她，问三次起码有两次答得挺流利。
中午她不回家吃饭，就主动利用午休时间去老师那儿改错题，受到了老师的表扬。老师让同学们向她学习。
现在老师经常表扬她。各门功课不同程度地有了提高，平均每科