作者：怕阿姨吗？
孩 子：不怕。
作者：不怕。孩子没有问题。（大家都笑了）孩子非常正常。她在家里的反应和在外边的反应有点区别，因为环境有点差别，这很正常。首先，我希望做家长的根本就不必担心。这是第一点。第二点，如果你希望孩子更大胆、更活泼，方法是什么呢？最简单的方法就是要对他欣赏、夸奖和鼓励。你看，今天她表现多好啊！就要这样锻练她。
我这不也是一种欣赏吗？
另外，因为今天是解决问题，提问题很好。但从此以后，你到其他场合，对孩子肯定不能这么描述了。家长对孩子的描述，对孩子有影响。
我认为你的孩子很大方，而且我以后跟她见面，肯定说她很大方，跟所有的人说她很大方，而且让她表现一下她的大方。懂我的意思吗？
当你说她不大方的时候，这是对孩子的不良暗示。明白吗？那么，我们是不是为你孩子大方的表现鼓鼓掌呢？（掌声。）
作者（对孩子）：真棒！我说你真棒，是吗？
孩 子：对！
（大家都笑了）
作者：我们是不是很大方？是吧！大方吗？
孩 子：大方！
作者：挺棒的！好，以后在人多的场合、在外面敢说话，敢发表自己的观点，像今天一样，好不好？
孩 子：好！
作者：好。
孩 子：谢谢老师。（掌声，笑声。）
作者：你看，很有礼貌，非常有礼貌！
孩 子：谢谢老师！
作者：真好！所以，对待这样一个问题，就有一个分析，有一个正确的方法。希望家长们聪明，以后不但能解决自己孩子的问题，也能够分析周围其他家庭孩子的问题。希望在座的家长能够传播一种正确的家教方法，使整个社会的年轻人、孩子，无论是学龄前的、上小学的、上初中的都变得更大方，更聪明；家长们也更愉快，这多么好哇！