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第2节 一枚救了我们的“炸弹”(2)

    大有进展到了2月份,我们的队员们全都有所改变。而且,我们前一阶段的业绩非常突 出,已经赶上整个公司的平均业绩了。在4月份的董事会上,我听到老莫里斯在因为任命“ 辛克莱尔那个女孩儿”来经营工厂而居功自傲。

    现在我认识到,高中的物理课本是绝妙的管理学启蒙读本。静止的物体具有惯性,需要 额外的能量来让它们运动起来,但是一旦处于运动状态,它们就具有了冲力。如果说安迪教 我的三个秘诀是石头,那么它们的大小对于每一个人、每一个组织来说是不一样的,而且, 有的石头比其他的更难以搬动--但是一旦它们运动起来,那么你就要小心了!

    一旦我们点燃有价值的工作这把火,第一个秘密就开始发挥作用了。我们会不时地对它 推一把,或者是拉一下,事实上它已经有了自己的冲力。第三个秘密--互相鼓舞也是这样 。最大的困难来自安迪的第二个秘密:控制实现目标的过程。

    经理们必须确信:在职培训要比严格而苛刻的控制效果更好。我们将培训定义为教学和 实践的结合行为,一切进展顺利的时候就庆祝,做错事情的时候就给予纠正和支持,但是自 始至终都让参加培训的人感到兴奋,不断迎接挑战。

    我们整个组织最大的挑战是第二个秘密,而我本人遇到的最大挑战则是第三个--相互 鼓舞。我以前的职业生涯是在总部度过的,因此我就像一个警察--找出违反规则的人,然 后让他们受到应有的惩罚。说实话,我的确不擅长寻找表现很好的人并给予他们以祝贺,或 者是鼓励表现不好的人,在他们做正确事情的时候给予他们以赞扬。

    我已经认定,成功依赖于一个人的态度、能量、协调,以及与他人的交往。最奇妙的是 ,只要你尝得个中滋味,就会开始将之四处传播,与他人分享。成功就像爱一样,你付出的 越多,得到的也就越多。现在,我走到哪里,就试图把阳光撒播到哪里。与我以前的警察角 色相比,这更有成果,也能为我带来更多的乐趣。

    这一切是怎么发生的?人们是怎么开始改变的?就像安迪说的那样:这来源于我们互相 信任,实话实说及自信的建立;来源于我们在队员做正确事情的时候给予他们以赞扬,奖励 不滥用职权的人,奖励与他人分享信息的人;来源于我们灵活设定目标,始终贯彻我们的价 值观;来源于我们开放的头脑,正是因为不断学习、不断充实才带来了这种开放。

    除了这些我们更拥有鼓励,取之不尽、用之不竭的鼓励。我们要求厂里的每一个人都能 找出他人所做的正确的事情。不仅如此我们还在公司成立了同心协力中心。

    在同心协力中心,我们还有全厂提高生产率最重要的工具,那是一个宝丽莱照相机。这 个中心的人一旦听说哪个队员做了一件正确的事情,就会带着宝丽莱照相机冲到事发现场, 把那个人的工作过程拍下来。

    然后,那些彩色照片就会迅速贴遍全厂。如果说警察贴告示是为了寻找犯罪的或者有犯 罪嫌疑的人,那么我们贴出告示则是为了表扬已经寻找到的优秀的队员,在每一张队员的照 片下面,我们会清楚地注明,他或者她因为做了什么事情而被表扬。

    这就是我们实现同心协力的过程,我们现在