有十五个组件，拼合起来也是一个正方形，分开组合后可以得到很多图形，例如博古器物、古诗意图、八封势象、花卉风景等等。童叶庚将这些组合的图形整理成《益智图》一书并出版，使得益智图在民间广泛流传。
益智图中包括两块大三角形、两块小三角形、两块大矩形、两块梯形、两块半圆形、四块小矩形、一块平行四边形，一共十五块，所以人们称它为“十五巧”。
4 风筝，你了解多少？
风筝的记忆
当你牵着风筝奔跑时，肯定不会想到当年的古人是如何放风筝的，也很难想象古人的风筝是什么模样。在不知不觉中，风筝的记忆已经持续了两千多年。风筝，其实跟我国古代“四大发明”一样有名。
风筝的历史可以追溯到两千多年前的春秋战国时代。当时的风筝是依据天空的飞鸟为原型，拿木头作为材料制作而成的，叫做“木鸢”。但这时候的“木鸢”并不是用来娱乐消遣的，而是另有用途。古籍中记载“墨子为木鸢，三年而成，一日而败”，还有“公输班制木鸢以窥宋城”。这说明当时的墨子和鲁班都曾经制作过“木鸢”。
在古代，“木鸢”一直被用在战争中，作为通讯和侦探的重要工具。当然，在后来又可以带上“火药”作为“轰炸机”。东汉蔡伦发明造纸术后，人们开始用纸做风筝。
到了唐代，因为社会安定，文化和经济都获得了发展，所以各种文化娱乐活动也开始发展起来。当时的风筝叫做“风鸢”或“纸鸢”，也被用在军事上，但伴随清明节的兴起，逐渐成为民间的娱乐项目。其中最喜欢风鸢的人群是儿童。另外，当时风鸢的制作工艺和放飞技巧都已经有了较高水平，人们“以纸为风鸢”，可以放飞到“高百余丈”的高空。五代时期，亳州的刺史李邺，突发奇想，将纸鸢装上竹哨。在天空飞翔时，风吹进竹哨，声音就好像筝发出的声音，于是纸鸢就改了名字，称为“风筝”。