一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分钟就到了那儿。可他看到已有20个男孩排在那里，他只是队伍中的第21名。
怎么办呢？照现在的情况来看，他想获得这份工作简直比登天还难。难道就认输了吗？答案肯定是“不”。根据佛瑞迪所说，动脑筋思考是他唯一可以做的。佛瑞迪认真思考了一会儿，终于想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，这张纸条非常重要，你能帮我把它转交给你的老板吗？”
她是一名老手，如果他是个普通的男孩，她可能会劝他在自己的位置上耐心等待。但是他不是普通的男孩，从他的身上，她可以看到他的自信。她把纸条收下。
“可以啊！”她说，“让我来看看这张纸条。”她看了不禁微笑了起来。她立刻站起来，走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了也大声笑了起来，因为纸条上写着：
“先生，我排在队伍中第21位，在你没有看到我之前，请不要作决定。”
最后，他理所当然地被聘用了，因为他很早就学会了动脑筋。
最后一场考试
耶鲁大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，有一群大四的学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。从他们脸上的神情看，他们都很自信。这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们已经找到工作了。其他的人则在讨论他们想得到的工作。
怀着对4年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
负责这次考试的是列维·斯特劳斯——犹太著名学者。斯特劳斯允许他们带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时不能彼此交头接耳，因此他们认为这次考试非常容易。
学生们不慌不忙地走进教室。
斯特劳斯把考卷发下去，学生们都笑了，因为看到试卷上只有5个论述题。
3个小时过去了，教授开始收考卷。学生们的脸上出现了可怕的表情，已经没有了开始的那种自信。教室里安静极了。教授手里拿着考卷，面对着全班同学，端详着他们担忧的脸，问道：“试卷上的5个题，有几个人全答完了？”
没有人举手。
“那么，有谁答完了4个题？”仍没有人举手。
“3个？2个？”
学生们开始有些不安了。
“那么1个呢，应该有人做完了吧？”全班同学仍然保持沉默。
教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是想让你们明白：虽然你们已完成4年工程教育，但仍然有不少有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在今后的日常操作中是非常普遍的。”
教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住：虽然你们都是耶鲁毕业的大学生，都将离开校园，但你们的教育并未就此结束，而是刚刚开始。”