让孩子具有同情心与爱心（4）
大多数孩子都有着一个通病，那就是一旦发现自己缺少特殊的才能，他就不想努力了，认为努力也没有什么用。但还是有不少孩子在父母的鼓励下，纵然没有什么特殊的才能，但依然获得了成功，这是为什么呢？
原因在于这种孩子的自信心要比一般的孩子高，在父母的鼓励下，他们的信心不断增强，并以此作为支柱去努力奋斗，取得成功。
表演家蒙西雷德小时候出生在贫民窟，几乎每个看到他的人都认为他将来不会有所作为，但他母亲却不这么看，母亲时常鼓励小蒙西雷德说：“千万不要忘记你是犹太人，凡是犹太人都一定要出人头地。”后来在回忆中，蒙西雷德说：“就是母亲的这句话，才让我有了今天的成就。”
人的成长过程是一个不断追求的过程，而追求就会产生两种结果：达到或达不到。当达不到某个目标时，人的挫折感就会随之而生，这种挫折感朝着消极的方向发展就会变得自卑。孩子的学习也是一样，当孩子见到别的同学的成绩比自己的好，有时不是从方法、勤奋等方面找原因，而是进行简单的自我否定。自我否定之后，就会慢慢变得消沉，他们往往根据局部的比较产生自我意识，认定自己是天生的卑劣者。
其实，很多有自卑感的孩子并不卑劣，孩子为自己选定的追求目标和比较对象，要很大程度上依赖于他们所处的环境，如果说他们的父母不是对他们的要求很高，高得让孩子没有办法接受，孩子就不会自卑。
自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度，感受太强，会使他们的自信严重缺乏，从而放弃努力。感受在一定的程度内，便会变成一种激发他们的动力，促使他们去