们的才智，并探知学生们是否掌握了自己所教授的内容。
为了让孩子在课堂上集中精力听讲，教师可以用令人吃惊的声明来振奋他们的精神。
但拉比认为，教育学生要常常把左手放开，而将右手更紧地抓住，不能像约书亚那样，把学生的双手都放开了。
有一次，约书亚从亚历山大到耶路撒冷，途中看到一个小酒店，于是进去休息，并受到了酒店主人的热情招待。
“这个aksania可真漂亮啊!”约书亚禁不住说道。
aksania的意思可以指酒店老板也可以指小酒店。但是约书亚指的是酒店，他在夸酒店漂亮。
“我觉得她的眼睛不够大。”他的学生说道，他指的是酒店的老板娘。
“缺德的家伙！难道你脑子里想的就只有这些吗？”约书亚叫道。
于是，约书亚毫不留情地赶走了这个学生。
可怜的学生找了多次老师，请求：“收留我吧!”但约书亚拒绝见他。
一天，约书亚在祈祷时这个学生又来了，拉比这次动了恻隐之心，想再次收下这个学生，于是他向这个学生打了个手势，让他等到他祈祷完毕。
但这个学生误解了老师的意思，他以为这次又被老师拒绝了，于是，他黯然地离开了，转投到其他学者的门下。
犹太人认为，这样的老师非常失败，他们没有尽到一个做老师的责任。
帮孩子摆脱恐惧
勇敢就是对可怕事物无所畏惧的行为。
那么，可怕的事情是什么呢？
可怕的事物可能包括耻辱、贫穷、孤独、疾病和死亡。因此，勇敢就是面对这些困难时无所畏惧。