第五章 有素质，有教养（6）
一个人是否快乐，不在于他拥有什么，而在于他怎样看待自己的拥有。也就是说，快乐是一种积极的心态。快乐是一种纯主观的内在意识，是一种心灵的满足程度。一个人能从日常平凡的生活中寻找和发现快乐，就比别人幸福。
在一次心理咨询中，我这个最爱给家长们上课的专家居然被来访的孩子上了一课。
那也是个就读于初中的女孩晓晓，她本身没有什么心理问题，只是她学校例行的心理辅导，对于这样的“病号”我最乐于接受，毕竟人都有偷懒的时候。
晓晓不是第一次接受我的辅导了，她知道我的“嗜好”，干脆一进来就说：“胡老师，我给您讲个故事！”
“有意思！”我心里想着，嘴里说，“你讲吧，我成天给人讲故事，今天也当一回听众。”
于是，晓晓给我讲了一个有关二战的故事。
一个犹太小男孩，在5岁生日前的一天，和父亲一起突然被纳粹抓进了集中营。小男孩的父亲用平常的语气告诉他：“我们正在参加一场惊险、刺激和有趣的游戏。如果我们取得了1000分，我们就会获胜，奖品是一辆坦克。”父亲和孩子制定了游戏规则，把凶恶的纳粹看做是敌人，在充满恐怖的集中营做着游戏。当感觉到濒临溃败的德国人将要进行最后的大屠杀时，父亲悄悄地把孩子藏在一个大柜子里，并告诉他，“现在我们已经积了940分，只差60分就是最后的大赢家了。从现在开始，你必须藏在这里面，不许说话不许动，不许任何人发现你，否则，前面我们的940分都白攒了，敌人就获胜了。只有当外面没有任何人时，你才能出来……记住：一直到外面没有人时，你才能出来。”天真的孩子以为父亲是和自己在玩游戏，他遵守了游戏规则，耐心地守在柜子里……一直到他确信外面没有一个人。他对着人群里的妈妈欢喜大叫：“妈妈，我们赢了！1000分，坦克！我们赢了！”
这个故事其实我早就听过，而且这是一个感动了世界各国人民的经典故事。故事里这位父亲的智慧和勇气值得现代家长们的学习，他为了不让孩子纯真、脆弱的心灵蒙上战争的阴影，用游戏的方式来教育孩子度过难关，也正是这位父亲的乐观、诙谐伴随着天真的孩子度过最黑暗的日子，最终走向光明。
“晓晓，你是一个很快乐的女孩，所以以后的心理辅导你都不用来了。”我对晓晓这样说。
做父母的，谁何尝不愿让自己的孩子天天开心，天天快乐呢？
快乐是什么？我的师妹，如今已经成为心理学教授，同时也是一位母亲的她在和我聊天的时候这样说：“我觉得快乐是一种心态，是能够主观控制的，生活中随时、随处都有快乐，只要你善于去发现，