第一章 吾家有女初长成（6）
“老师和她同学的家长找了我好几次，我脸都不知道朝哪搁，每次我和她谈话，她都一副天不怕地不怕的样子，还跟我顶嘴，胡老师，您一定要把她的多动症给扭过来。”
我把小方带进治疗室，经过一番心理测量和人格测试，我确认，小方没有任何心理疾病，不需要我们进行心理矫正和救助。那么，她这方面的毛病是怎么养成的呢？其实我心里已经比较清楚问题的原因。正在这个时候，外面一阵喧嚣，我开门一看，是我的助理和小方的父亲正在争执着什么。
原来，小方的父亲在女儿进入治疗室以后，就打开烟盒抽出一支烟，坐在沙发上开始吞云吐雾，而我们办公室是禁止吸烟的。
第一次，助理上前制止了小方的父亲，他也把烟掐灭了，但没过一会儿，他不自觉地又拿出第二支烟。于是，助理只能再次制止，可能是语言上有点过激，因此两人起了摩擦。
见到我出来，小方的父亲有点不好意思，讪讪地说：“瞧我，习惯了！”
那天我对小方的处理是：继续给她治疗，因为我明白，如果就这样对她父亲说她没有病也不会得到信任。小方的问题实际上不在她自己，而是在这个说话不耐烦，把公众场合规定置于脑后的父亲。想想看，她平时就是这个样子，又怎么能约束到孩子呢？小方正是把父亲的一举一动都看在了眼里并且照着学，才使自己成为了“问题孩子”。
“习惯”这两个字，对于我们大家来说是再熟悉不过。然而，广大的父母是否知道，成功的人都有一个共性——那就是基于良好习惯的日常行为规范。
本杰明?富兰克林是美国历史上最有影响力的伟人之一。作为科学家、作家、外