薄，因此，父母可以告诉孩子他所说的话给别人带来了哪些伤害。尤其是当孩子被别人诋毁时，要引导孩子说出自己的感受，从而要求孩子不要诋毁别人。
杉杉12岁了，说话时总会很刻薄。一次，杉杉在电梯口等电梯，电梯下来时，一个小伙子冲了出来，不小心撞到了他。结果杉杉的嘴巴里突然冒出一句：“赶着去投胎啊！”
一天晚上，妈妈做好了饭菜，杉杉坐下来就吃。刚吃到嘴里，杉杉就吐了出来，妈妈一看这情形就知道是饭菜不合他的胃口。吐干净后，杉杉把饭碗一推，对妈妈说：“妈妈，你会不会做饭啊，比狗粮都难吃。”妈妈生气地说：“我辛辛苦苦做了半天才把饭做好，你不感谢不说，还用这样尖酸的话说我，我真的很失望、伤心。”看到妈妈很不高兴地坐到椅子上，杉杉小声地说：“算我没说好不好，我吃就行了。”
星期天，杉杉和邻居明浩一起玩游戏。玩着玩着，他们就发生了一些分歧，明浩说了一些不好听的话，杉杉的话里也带刺：“哎呀，嘴里放屁，真臭真臭！”明浩马上回敬：“小兔崽子，你再说一句看我不收拾你！”在相互说了一些诸如此类很恶毒的话之后，他们索性打了起来。妈妈赶紧走过来制止了他们，明浩便气呼呼地走了。妈妈对杉杉说：“我知道你们在一起的时候喜欢用一些很不好听的话来戏弄对方。然而，我想知道你被别人这样戏弄后心里会是什么样的感受。”杉杉告诉妈妈：“肯定是很气愤，然后就想着用更加恶毒的话来反驳他。”“对方的感受和你也是一样的，如此一来，不仅解决不了任何问题，而且会伤害彼此的感情。”杉杉没有说话。妈妈继续说：“我知道朋友之间有时候会出现矛盾，你们应该寻找别的解决办法，而不是用刻薄的语言戏弄对方或者打架。”
杉杉明白了，渐渐地，他学会了用文明的方式来表达自己的不满。
3．让孩子学会体谅别人
改变孩子苛刻的性格，父母要引导孩子认真地站在别人的角度和立场上看问题，让孩子学会体谅别人。渐渐地，孩子就会照顾到周围人的情绪和感受，努力使自己不再苛求别人。
薇薇是个很爱干净的孩子，喜欢清洁的环境，周围脏一点都受不了。可是，薇薇的同桌是一位不大喜欢收拾东西的孩子，她的书、文具等都凌乱地摆放在一起。为此，薇薇经常数落同桌，有时还在同学面前说同桌一些难听的话。
有一次，同桌感冒了，薇薇不但不关心，还嫌弃她：“哎呀，你看你，又是打喷嚏，又是流鼻涕的，真脏。你赶紧把脸扭过去，千万别把感冒传染给我！”
回到家，薇薇赶紧洗手、洗脸、换衣服，妈妈感觉她一反常态，便问她发生了什么事。薇薇说：“妈妈，你不知道，我的同桌今天感冒了，咱们家里消消毒吧。”妈妈对她说：“你不要这么紧张，不就是感冒吗？没什么大不了的。”薇薇并不这么认为：“她的鼻涕好恶心，我一想起来就想吐。并且她不爱干净，她的课桌每天都乱七八糟的，即使当着很多同学的面说她，她还是照旧。明天我得要求老师替我换个位置。”妈妈劝她：“你当着很多同学的面说她，她脸上肯定会挂不住的。再说了，你也感冒过呀，你想想，如果你感冒了，别人不仅连句关心的话都没有，还怕被传染而疏远你，你心里会怎么样呢？”薇薇认真地想了想说：“哦，我当然会很难受的。”“这就对了，现在你这样对待同桌，她肯定也会很难受的。”说完，妈妈从抽屉里拿出一盒感冒药，让薇薇明天交给同桌。
薇薇照做了，她还不忘提醒同桌要多喝白开水。以后，每当埋怨同桌的东西摆放不整齐时，薇薇都会先想想，当着那么多同学的面批评同桌，肯定会让同桌很没面子的。然后，她拿出一张纸，写上：课本和文具不想横七竖八地躺在一起。同桌看到后，就会不好意思地好好收拾一下自己的课桌。