，它们本身对人体是有益还是有害呢？我们做个小实验吧：
将适量的洗涤剂滴到一个小杯里，再加入少许水，然后从家中盆栽中
剪下一枝，**杯中。第二天再看这植物的情况——不再是生机勃勃，而是枯
萎了。
我自己也曾经试过没戴手套就用油污净擦洗灶台，结果手上的指纹几乎
都被腐蚀掉。当时小萱看见我的手变成这样，非常惊讶。
带着孩子去做这些家务，能让孩子明白，纯化学物质制成的去污产品，
如果不清洗干净，会伤害人体健康，而含有它们的水更不能用来浇花浇菜；如
果不加稀释就直接接触皮肤会对人体造成伤害。让孩子们看到这些，他们就会
对家庭中的这些物品加强警惕，不会再随便拿来玩耍。
洗涤剂是可以替代的吗
各种洗涤用品虽然用起来很方便，但其中有毒的化学成分却会潜在影响
人体健康，更会污染环境。现在我家只在不得已时使用这些产品，其他时候会
选择一些安全的替代品。
比如煮完面条后，面汤就可以用来刷锅洗碗。这时可以和孩子一起来做
这些家务。“小萱，来跟妈妈一起刷碗吧！”她会看到油污原来也可以溶化在
面汤中消失不见，而且这种洗碗水一点都不伤手。
同样，热的淘米水、放了一点碱面的热水（需要戴手套保护手）也可以
代替洗涤剂。如果我们在乡下小院，则这些水在洗过碗筷后，还可以放心地用
来浇地。
我希望从这些小游戏中，让孩子轻松地了解科学、认识科技，同时又能
保持一颗单纯的心。知道科技能给人的生活带来便捷的同时，也会给环境带来
各种伤害，如果能注意巧妙地运用一些知识，代替科技产品，我们生活的世界
就会少受一些人为伤害，地球的资源就多得到一分保护。