第十四章内外兼修好性格（2）
当我们想要把错误归咎于他人时，往往发现自己才是问题的根源。返回内心世界，重新自我观照，当不好的情感被驯服时，才会迎来真正的平和。
人虽然有时候难免有自私的心理，但自私也有着好坏祸福之分，问题是怎样去看待它，应用它。例如，小学时常有劳动服务，有的家长会“自私”地告诉小孩子别太认真，能溜就溜，甚至还主动编造理由向校方请假。久而久之，同学们都会认为其自私小气，进而排斥这位同学，造成小孩自幼即自卑孤僻的个性，同时也因为随便编借口的习惯，而养成偷懒的惰性，想想这对小孩日后的负面影响有多大！
与此相反的是，有的家长“自私”地想借此教育孩子，不但要孩子努力认真，甚至要孩子主动准备工具与茶水，配合老师的工作，因而赢得了老师与同学的爱护与欢迎。这能使小孩自幼体会到合作的习惯，长大后自然到处被重视、受欢迎。
这就是广义的、理智的“自私”，它和狭隘的、无知的“自私”截然不同。前者能放眼未来而甘心付出努力，而后者只顾目前的小利而忽略了将来的发展。
事物有优劣之分，情感亦有好坏之别。不好的情感并不可怕，可怕的是你对它视若无物。当你学会了设法远离这些不好的情感时，你就超越了自己，离成功也为时不远了。
完美性格从千锤百炼开始
性格的自我修养，是指个人为了培养优良性格而进行的自觉的性格转化和行为控制的活动。自我修养在个人性格的发展过程中起着很大的作用，既是教育的补充力量，也是良好性格的发展方向。玉不琢，不成器，一个人的性格，不经过认真的自我修养，不可能达到优良高尚的境界。
每年12月1日，纽约洛克菲勒中心前面的广场，都会举办一个为圣诞树点灯的仪式。硕大的圣诞树无比完美，据说它们都是从宾夕法尼亚州的千万棵巨大的杉树中挑选出来的。
一位画家深深地被圣诞树的完美吸引了，他带领着自己所有的学生去写生。
“老师，你以为那巨大的圣诞树真的那样完美吗？”一个女学生神秘地笑道。
画家很奇怪：“千挑万选，还能不完美吗？”
“多好的树都有缺陷，都会缺枝子、少叶子。我丈夫在那里当木工，是他用其他枝子补上去，这棵圣诞树才能这样完美啊！”
画家恍然大悟：一切完美都源自修补。世上的每个人无论他多伟大，多有名，都不过是那样一棵需要不断修补的树……
同样，任何性格，都是在不断的修补中才日臻完美；任何人，都是在不断的打磨中，才修炼成才的。
著名科学家富兰克林，早在年轻的时候就下决心克服一切坏的性格倾向、习惯或伙伴的引诱。为此，他给自己树立了一项包括13个项目在内的性格修养