业都无法做大。因此他常常思考一个问题，即如何让员工们行动起来，与企业共同进步。
1889年的一天，乔治·伊斯曼收到一个工人写给他的建议书。这份建议书内容不多，字迹也不漂亮，却让他眼睛一亮——这个工人建议生产部门要将玻璃擦干净。对于这样的问题，在乔治·伊斯曼看来，是小得不能再小的一件事了。然而，这次伊斯曼却看出了其中的意义，这正是员工积极性的表现。
乔治·伊斯曼立即召开表彰大会，发给这名工人丰厚的奖金，“柯达建议制度”也就应运而生。
在柯达公司的走廊里，每个员工都能随手取到建议表。投入任何一个信箱，建议表都能送到专职的“建议秘书”那里。专职秘书负责及时将建议送到有关部门审议，作出评鉴。公司里设有专门委员会，负责建议的审核、批准以及发奖。此外，建议者还可以随时拨打电话询问建议的下落。
100多年过去了，柯达公司员工提出的建议近200万个，其中被公司采纳的超过60万个。现在，柯达公司员工因提出建议而得到的奖金，每年都在150万美元以上。
“柯达建议制度”在降低新产品成本核算、提高产品质量、改进制造方法和保障生产安全等方面起了很大的作用，而且员工提出建议，即使未被采纳，也会达到两个目的：一是管理人员了解到员工在想什么：二是建议者得知他的建议得到重视时，会产生满足感，工作会更加努力。
现在柯达员工已逾万人，公司业务遍及世界各地，专业人士评价说：“没有‘柯达建议制度’，就没有今天的柯达！”
由此看来，大多成功人士之所以成功，不可忽视的一点就是善于听取别人的意见。所以，我们在家庭教育中也应告诫孩子要多听取别人的意见，不要一意孤行，要多与人交流，善于听取别人的意见。尽管现在有很多孩子都很难听进去他人的建议，尤其是那些正处于青春叛逆期的孩子们，更是在生活和学习上一意孤行，让家长们伤透了脑筋。但无论如何，人生多歧途，偏执更容易走进死胡同，所以，家长请从现在开始，引导你的孩子做一个善于采纳他人意见的人吧。