子里拿了一块继续吃。
悦悦见状，跑到客厅对正在聊天的妈妈说：“妈妈，堂姐吃了两块巧克力。”说完，就看着妈妈，等待妈妈的回答。
妈妈笑着对悦悦说：“悦悦，咱们的约定是‘每天只能吃一块巧克力’，可是这并不意味着堂姐家也有这样的约定。妈妈觉得悦悦做得很好，能够遵守咱们的约定。”
听到妈妈的话，悦悦又回到自己的房间，对正在玩的堂姐说：“堂姐，巧克力吃多了会长蛀牙的，妈妈规定我每天最多只能吃一块巧克力。你现在已经多吃了一块了，不能再吃了。咱们是一家人，应该一起遵守我和妈妈的约定啊。”
听到悦悦“小大人”式的说教，堂姐和客厅里的人都忍不住笑了。
细节57：女孩好人缘更讨人喜欢
妈妈提问：女儿面临“朋友危机”，应该怎么办？
由于我工作的原因，女儿在读小学二年级的时候转学了。现在她已经读三年级了，可是一次家长会上我才发现女儿面临着严重的“朋友危机”。平时上学、放学，女儿总是独身一人；上体育课的时候，别人都是三三两两地在一起玩耍或者谈笑，可是女儿却自己待着；上课老师让分小组，别人都能很快地和自己的小伙伴组成一组，可是女儿总要等最后老师的安排……
我也不知道女儿为什么没有朋友，她转学已经都快一年了，仍然是独自一人。我该如何帮助女儿呢？
专家解答：让人际交往的天赋成为女孩终身的财富
对于6～12岁的孩子而言，随着他们生活的重心从家庭转入到学校，孩子逐渐从生理上的断乳期过渡到心理上的断乳期，逐渐疏远了与家长的交往关系，更多地要走到同伴中去，在同伴中实现社会化。