第十章 气质修养，彰显男孩的独特魅力（5）
事实上，在很多情况下父母并不知道自己的行为会在不经意间伤害或剥夺孩子的爱心。如果生活中，妈妈能多留意一下自己的言行给孩子带来的影响，那么带给孩子的就是另外一个不同的、有爱心的美丽世界！
第三，妈妈要随时抓住机会，开启男孩的爱心之门。
随时随地抓住有利时机对男孩进行爱心教育，比日常生活中单纯的说服教育有效得多。我们来看看阳阳的妈妈是怎么做的。
大家都夸阳阳是个有爱心的懂事的小男孩，这和妈妈注重随时随地对他进行教育有关。在公共汽车上，看到有人没座位，阳阳的妈妈从不抱怨别人没爱心，而是借机开导阳阳说：“阳阳，你看到了吗？那个阿姨抱着***多累呀，我们让她们坐到这里来吧。”还有的时候，妈妈和阳阳一起看新闻报道，有的报道上说有人身患绝症，无钱做手术，生命垂危，妈妈就会马上带阳阳去捐款，献上一份爱心……
显然，妈妈用生活中的事例和自己的行动来对阳阳进行爱心教育，对于培养阳阳的爱心一定会起到良好的效果。
细节99：在男孩的心田埋下同情心的种子
妈妈提问：孩子没有同情心怎么办？
我儿子学习成绩很不错，在家也很听话，但是令我担心的是他似乎缺少同情心。比如当他看到别的孩子挨打时，他内心没有同情，还有点儿幸灾乐祸，回到家还有声有色地向我描述。在整个过程中，他都以一种无关痛痒的语气进行描述。不仅如此，孩子对马路边讨钱的残障人也毫无同情之心，常常从他们身边一笑而过。
孩子这么小，为什么这样缺乏同情心呢？我该如何教育他呢？
专家解答：在男孩的心田，埋下同情心的种子
目前的中国学校教育中，没有关于同情心的考核，但是这不意味着同情心对于男孩的成长不重要。另外，很多妈妈对于孩子同情心的认识显然也是不够的，当出现大问题的时候，妈妈们会担忧孩子同情心的缺失，但是在平时的言行中却又缺乏对孩子同情心的教育。
举个简单的例子来说，一个孩子可能会在无意中折磨小动物，妈妈看到这种行为之后，如果不及时地教育他，就有可能让他的这种行为成为一种不良习惯，进而演化成缺乏同情心的性格。
当然，孩子好奇心强，往往喜欢在他人或一些小动物身上尝试自己的想法，如果仅仅是在一定时间和限度内的尝试还是可以理解的，但是如果孩子的行为成为一种习惯，那就绝对不是什么好事了。妈妈正确的做法是要告诉孩子：折磨小动物，小动物的内心也会流泪，它和我们人类一样也会有痛苦的，所以要善待小动物。用这样的方法一点点培养孩子的同情心，让他具备同理心和同情心。
最后