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第三章 心地善良

    第三章  心地善良

    人之初,性本善

    善良,即纯真温厚,没有恶意,为人和善。善良是人的一种好品性,它是人类历史中稀有的珍珠。

    中国传统文化历来追求一个“善”字:待人处事,强调心存善良、向善之美;与人交往,讲究与人为善、乐善好施;对己要求,主张独善其身、善心常驻。善良的人一般性格温和,乐于助人,由于能够理解体谅别人的痛苦,较少计较自己的得失,反而显得坚强、开朗,容易保持心理平衡。

    在巴西丛林里,一位猎人在射杀一只豹子时,竟看到这只豹子拖着流出肠子的身躯,爬了半个小时,来到两只幼豹面前,喂了最后一口奶后才倒了下来。看到这一幕,这位猎人流着眼泪折断了猎枪。

    良心是促进善举的砝码,当恶意被良心感动时,便倾倒在善良的怀中。

    美国作家马克·吐温称善良为一种世界通用的语言,它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。心存善念之人,他们可以驱赶寒冷,横扫阴霾。善意产生善行,同善良的人接触,往往智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加宽阔。

    播种善良,才能收藏希望。一个人可以没有让旁人惊羡的姿态,也可以忍受“缺金少银”的日子,但离开了善良,却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良,多一些谦让,多一些宽容,多一些理解,让人们在生活中感受到美好和幸福。这是善良的人们向往和追求的,也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

    随着社会的发展,产生了贫富,有了强弱;如何对待贫富、强弱,便有了善恶,善与恶相对而又相伴。佛教中的普度众生,意即劝人向善。古人的善良体现在多方面,打猎者不猎杀幼仔和孕兽,打渔者不用密网网小鱼,伐木者不伐稚苗等。可见善良的社会性意义。善良是中华民族的美德,人人都有善心、善意、善举;善良在社会中产生互动,便是和谐社会!

    人之初,性本善。教你的孩子学会善良,是每位家长必须承担的责任。因为善是心灵美最直接的展现。

    如何培养孩子善良的美德?

    孩子天性是善良的,但后天的教育也非常重要,不要以为最初的善良日久天长不会变化,遇到恶人恶事长期浸染,孩子也会变质。所以要让孩子在家庭的温暖和慈爱中,享受关怀,接受教育,学习真善美,这样才可以培养出真正拥有善良的孩子。

    1.培养孩子的爱心

    培养孩子善良,首先要培养孩子有爱,因为爱最能体现善良。一方面要传授孩子爱的方法,就是如何去爱人,文学家高尔基曾经用通俗的语言说出了一个深刻的道理:爱孩子,这是连母鸡也会的事情,关键是怎