看，不利于儿童的心理健康。
批评孩子的艺术
批评也是一门艺术，正如一些家长所说，说得太轻，孩子不认真，说得太重，担心孩子自尊心受到伤害。由此看来，父母批评孩子时一定要有个度。
第一，积极引导。一些家长批评孩子，用的都是批评的语言，言语之间透漏出挖苦、讽刺的味道。如此责骂不休，真不知究竟要把孩子往正道上引，还是往邪路上推。父母对孩子的批评应该抓住问题的关键，简明指出错误原因，然后给予孩子一定的肯定，比如“你将来肯定会很有出息”、“肯定很争气”之类的话，以正确的引导指明出路。任何批评的根本目的不仅是抑制孩子的过错，更重要的是鼓励孩子做出正确的行为。
第二，尊重孩子的尊严。孩子有过错应当批评，但他的人格也应受到尊重。批评应对事不对人，孩子和大人，被批评者和批评者，人格应该平等。
第三，避免公开批评。有些父母错误地认为在别人面前训斥孩子，会增强“激发”效果，殊不知，这样做会严重伤害孩子的自尊心。
第四，看准时机。一旦孩子犯了错误，要及时批评，给予纠正。
第五，相互配合。孩子犯了错误，爸爸批评，妈妈护着，效果就彼此抵消了。当然，父母批评孩子的方法因人而异，但双方必须一致，相互配合。
乐观性格从小抓起
培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。如何培养孩子的快乐性格呢?家长可以从以下几个方面着手:
密切同小朋友之间的感情。在培养孩子快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此，家长要鼓励孩子与同龄人一起玩，让他们学会友好地和别人交往，建立和谐的人际关系。
给孩子提供决策的机会和权利。控制和指导孩子的行为关系着孩子快乐个性的形成。要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权，养成自己决策的习惯。
限制孩子的物质占有欲。孩子什么都想占有，如果一味地满足孩子的愿望，会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”的错觉，应该让孩子明白物质财富和快乐是不能画等号的。
教孩子调整心理状态。应该让孩子明白，有些人一生快乐，秘诀在于他们有适应力很强的心理状态，这使得他们能迅速从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，父母应该让他知道，前途是光明的，并教孩子调整心理状态，恢复愉快的心情。
培养孩子广泛的兴趣。平时注重孩子的爱好，为孩子提供各种兴趣的选择，并给孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。
保持家庭生活的美满与和谐。家庭和谐也是培养孩子快乐的性格的主要因素。有关资料显示，在幸福的家庭环境下长大的儿童，长大以后比不幸家庭的孩子更容易感觉快乐幸福。
（全书完）