用品，父母可为宝宝准备几部玩具电话，经常和宝宝玩打电话的游戏。爸爸妈妈拿着话筒对宝宝说：“喂？是宝宝吗？今天乖不乖呀？”然后注意观察宝宝的反应，不会说话的宝宝也会牵动嘴角，摆摆小舌头，刚会吐单音节的小宝宝则会“啊、啊”地回应父母。激动的妈咪千万不要抱住宝宝夸他聪明，应该选择在电话这一头陪他讲更多的话，鼓励他开口，让他知道回应，并将语言运用到生活之中。
11-12个月：先叫爸爸还是妈妈。
表情关键词：夸张（为了说话，却不知道用什么部位和动作的时候，小家伙一急，表情夸张得让人捧腹）。
“说话”对于小宝宝来说，早已经形成一种“瘾”，在很多状况下，他会突然发出一些单音节。进入9个月的宝宝，父母可一遍一遍地教他叫“爸爸”“妈妈”。一开始宝宝可能不会成功，最大程度只能效仿着喊出一声“啊——”。尽管如此，父母也一定要以亲亲他、朝他微笑的方式来表示对宝宝的鼓励和认可。妈妈会发现，得到鼓励的宝宝开始大胆“说话”，对着你也“啊——”，对着他也“啊——”。
直到某一天，受到潜移默化的宝宝会脱口而出“爸”“妈”！勇气有了，吐字就真的不难了。随后，父母可循序渐进地陆续教宝宝双音节的称呼，比如“姑姑”“奶奶”“姐姐”等其他人称代词。
12个月以后：电动玩具来加油，儿歌、古诗样样牛。
表情关键词：成熟（进入幼儿期的宝宝，纯天然的稚嫩渐渐从宝宝表情世界里褪去）。
满周岁以后，我们的小宝宝就正式脱离婴儿时期，进入幼儿期了。宝宝的表情不再能像婴儿时期那样多元化，无法像婴儿那样更忠实于内心，语言能力越来越强，逐渐覆盖宝宝的表情语言。这个时候，可以给宝宝准备一些电动玩具，持续开发他们的语言系统。家长可以带领小宝贝一起念儿歌、学古诗，主要意义不在于学习内容，而是要让宝宝感受到诗歌平平仄仄的韵调，促进协调宝宝的语言发展。