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第六章:抓紧与孩子交心的十10年黄金期(14)

不同地区的人们不同的生活习惯,这样不仅开拓了孩子的视野,而且让她的心胸变得宽广,见识增多,人品和智能得到提升。

    女儿上一年级的时候,放了暑假,我们带她去了北京。我们领着她游了故宫、长城,看了**升旗仪式,还游了颐和园、天坛、圆明园遗址等名胜古迹。对一个孩子而言,走遍故宫是一件很费力气的事情,可是女儿却坚持走完了全程。在看的过程中,她见识到了汉白玉栏杆、云龙大石雕、精致的各类玉器和青铜制品,这些东西是如何制造的,用什么样的方法,用了什么样的工具,为什么到现在还能保存下来……孩子不仅深入地的思考,虚心地求教,而且还发挥自己的想象,进行创造性的思考。她对这些自己以前没有接触到的新奇事物充满了兴趣,而每一件东西都涉及到了很多的方面,历史、文化、法律、音乐等等都有所关联,这是孩子学习的大好时机。

    那次旅游回来,女儿觉得自己突然长大了许多,她发现自己还有很多的知识没有学会,还有很多的事情需要了解,这个世界上原来还有那么多奇妙的东西。

    以后的每年暑假,我们都要争取带孩子出一趟远门,让孩子走出家门,增长见识,开阔视野。这些辛苦而又让人兴奋的经历,极大地拓展了孩子的生活空间,丰富了她的阅历,增长了她的知识。当孩子试着把这些阅历和知识融入日常学习生活中的时候,女儿的智力也在悄然变化———思路越来越广,创造性的思维越来越活跃,思考越来越容易。

    在开拓孩子视野的过程中,家庭教育对孩子而言极为重要。因为人世间父母对孩子的爱最亲密,所以子女对父母由衷的特殊情感可以转化成为最直接和最有力、最具权威性的教育力量。