第八篇 你的态度会促成孩子的改变（2）
这位母亲在我面前坦承了自己的两个疏忽：一是自己的钱有多少搞不清楚，而且随手乱放；二是自己的管教态度前后不一致。是的！所谓“财不露白”，父母未察觉到花花绿绿的钞票，对孩子是一个很大的犯错诱因，容易诱使孩子犯错误。
这位母亲疑惑地说：“为什么他的哥哥、姐姐不会？”我想大多数的父母会认为孩子如果品行端正、意志坚定，他就应禁得住诱惑。我想打个比方来说明这个问题，如果你在路上看到别人掉下的一百元大钞，四下无人的话，你是会捡起来放入自己的口袋里呢，还是会把钱送到警察局招领？如果你的答案是前者，那么你应该能够理解孩子禁不起诱惑而作出偷窃的行为啦！
另一个问题是，当孩子犯错时，父母未能立即处理，或者管教的态度前后不一，这会使孩子心存侥幸或无所适从。因此，父母在发现问题时，应及早表达坚定的态度，明确地告知孩子正当的行为准则，尽可能减少或避免孩子一而再地犯错误。
给孩子冠上偷窃的罪名是太大了些，毕竟孩子拿的只是父母或家里的财物，而且还处在不是很清楚地了解人我界限的幼小年龄阶段。然而未经同意，擅取他人财物却是不对的行为，父母要对其原因和纠正方法进行深究。否则，一旦孩子偷窃成癖，则很难改正。
总有一刻，孩子会超过你
一位朋友和他上小学五年级的儿子一起去某亲子电脑班上课，学了一个多星期后，他告诉我：“不知怎么回事，我竟然学不过我儿子，真不服气……”最后，他泄气地说：“我们是不是老了？有时候他问我的问题，竟会把我问倒！”
我们的孩子是未来的一代，他们的学习能力强，他们对新事物的感受力高。当我们来不及看新上映的影片、听新发行的唱片、了解新发生的新闻时，他们也许早都知道了。
因此，我给他说了一下我的想法，我自己很难一下子掌握新的电脑语言，而我的学生却能准确地操作，而且有创新的点子，因为他们是绚丽的“朝阳”。尽管如此，我们仍拥有一些优势，我们的阅历多、经验多，对于问题较能进行冷静的分析和判断。所以，我们不必泄气，也无须不服气。否则，对于我们的孩子和学生，我们就不会开放心胸去接纳他们了。
孩子们需要我们的支持，也愿意我们参与他们的生活，这种对我们的信任，更值得我们付出心力来教导他们，帮助他们吸取我们过去失败的教训，接受我们昔日成功的经验。参与孩子的生活，并不是要分享他的每一时刻，探查他的一切**。参与是一种谅解，一种同理的沟通，一种为孩子所接受的尊重。让我们与孩子学习彼此