不娇不惯把孩子送进清华北大 第九章（1）
第 九 章
帮孩子养成良好的学习习惯，使孩子终身受益
学习习惯是长期训练养成的不易改变的学习方面的定型性行为。良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证。孩子一旦养成了良好的学习习惯，将会终生受益。当然，良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，孩子一旦掌握了好的学习方法后，家长应提醒他不断巩固完善，使之成为习惯。
1 互相伴读，让孩子养成阅读的习惯很重要
女儿已经上了一年级，这可忙坏了吴燕。因为，她想让女儿接受最好的教育，当然这里的教育既包括学校教育，也包括家庭教育。
为了处理好自己和女儿的关系，吴燕跑了好几趟书店。没用一个星期，吴燕的书架上便塞满了各种家教类的图书。
有一次，吴燕拿起一本图书，仔细地读起来。其中的一节内容引起了她的注意：定期为孩子读点东西，可以培养孩子的自觉性。吴燕眼前一亮，第二天，她对女儿说：“今天，妈妈给你讲个故事，好吗？”
“什么？”女儿简直不敢相信自己的耳朵，因为，在她的记忆中，除了小时候，妈妈给自己讲过故事之外，这两年妈妈几乎很少给自己讲故事了。
“你不是不愿意吗？”女儿说。从前，她曾多次请求过妈妈给她讲故事，可是，每次妈妈都拒绝了。
“以前是妈妈做得不对，从今天开始，妈妈决定每天给你读一段。说着，吴燕拿起一本《安徒生童话》，便一点点地读起来。
从那以后，吴燕母女俩的日子过得充实起来。吴燕不仅给女儿读了《安徒生童话》，还给女儿读了《十万个为什么》、《大诗人李白》等等书籍。事实表明，这条教育法则是行得通的。女儿不仅变得乐观起来，而且学习的自觉性大幅度提高了，成绩也有了明显的进步。
书籍是前人智慧、经验的结晶。读书就是让孩子在有限的时间内汲取人类数千年的成就，使孩子有可能“站在巨人的肩膀上”，成为令人瞩目的成功者。
有人曾做过统计，发现正常人90%以上的信息来源于阅读。在信息量飞速增长的今天，阅读能力的高低已成为个人能否成才的重要条件之一。
乐于阅读、善于阅读正是成功者的重要品质，然而从小培养孩子的阅读能力却被许多父母有意无意地忽略了。有的父母认为，孩子只要认得字自然就会阅读了，阅读能力没什么好培养的。这显然是一个误区，识字和阅读能力并不等同，光教孩子认字，不重视孩子阅读，往往会使孩子很快忘记认识的字，即使勉强记住了也不会用或用得不好，使一个个字成为僵死的符号，对孩子的智能发展意义甚微。