卡尔·威特：全能教育法 第一章（2）
一个个真实的关于天才的故事广为流传，引起了人们对天才问题的广泛关注。专家学者们在深入研究的基础上发现，尽管这些天才神童天隔一方，尽管前后跨度达两个多世纪，然而，他们都有一个共同点，那就是他们都得益于一位名叫卡尔?威特的人所写的一本书——《卡尔?威特的教育》的教诲。
威纳的父亲威纳博士是哈佛大学教授，他声称自己就是在读了《卡尔?威特的教育》一书之后开始教育威纳的。塞德兹的父亲塞德兹博士也是哈佛大学的毕业生，同样也是读了此书，并用该书中传授的方法教育了塞德兹。从巴尔的父亲巴尔博士所写的《家庭学校》和《家庭教育》等书中，即可知道他也是读过《卡尔·威特的教育》一书之后开始教育巴尔的。斯特娜夫人更是在威廉?詹姆斯教授的力荐下，潜心研习卡尔?威特的教育法，开始训练自己的女儿的。
那么，卡尔·威特是何许人？《卡尔?威特的教育》又是怎样的一本书？竟然能在两个多世纪的跨度中，对孩子的教育产生如此大的影响。
卡尔·威特是一个乡村牧师，非常富有独特见解。在他的见解中，最值得人赞佩的就是他的教育理论。在他还没有孩子时，就提出必须从幼儿开始教育子女。用他的话来说，对子女的教育必须与孩子的智力曙光同时开始。他确信，只要坚持这样去做，一般的孩子都能成为不平凡的人才。而且他总是公开宣称：一旦自己有了孩子，一定要进行这种教育实践。但他的观点遭到当时许多人的反对。
在一次聚会上，有一个叫希拉德的牧师断言：“对于孩子来说最重要的是天赋而不是教育。教育家无论怎样拼命施教，其作用也是有限的。”由于卡尔